小学三年级下册数学期中试卷分析.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 小学三年级下册数学期中试卷分析 【篇一】小学三年级下册数学期中试卷分析 一、卷面情况分析： 本次考试注重基础知识，注重了计算水平的培养。无论从考试的 深度还是知识面的广度，此次试卷力求体现《数学课程标准》要求， 基础知识覆盖面很大，突出教材重点。本次试卷基本上涵盖了三年级 数学上册教材第一、二、三、四单元的知识体系，总共六个大题，重 点考查了本册教材的生活中的大数、两三位数乘一位数、竖式计算、 图形的运动、解决问题等。重视考察学生的基础知识掌握情况，考察 了学生灵活使用知识的水平，及数学思考和解决实际问题的水平，同 时注重促动学生素质的整体发展。 二、对学生考试情况的分析： 通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的基础知识掌握的比 较好。合格率达到 90%，基本功扎实，形成了一定的基本技能。从试卷 中同时也发现了一些问题： 1、部分学生对知识的灵活变通的水平教差，不能熟练的使用所学 的知识解答问题。主要体现在上课老师讲过的题型，考试时稍做变化， 学生理解偏差，说明学生的灵活使用知识解决实际问题的水平弱，思 维有待进一步开发、训练。 2、审题时对关键字的把握不准确。 3、少部分学生计算错误率较高。学生缺乏良好的考试习惯，自己 检查错误的水平亟待增强。如：第一题填空题的一些很基本的题 目出 错；第二题选择题丢分也很厉害；第三题计算题竖式准确，横式写错， 带星号的题要验算却没有验算，没有读清题 目要求；第六题应用题抄 错数，审题不细心，还有横式写对，答案算错的很多。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 4、不能很好地把握好时间，以至于不能分配好时间，到时间做不 完题目。 5、对于第六大题中的 3、5、6 小题，难度比较大，涉及到奥数知 识，老师平时接触的比较少，几乎没有给学生们讲过，所以丢分特别 的严重。 三、今后教学需注意问题 1、注重基础知识，把握关键 要特别注意知识方法过程教学，特别是数学定理、公式的推导过 程和例题的求解过程，基本数学思想和数学方法、基本的解题思路方 法被想到的过程，让学生了解感悟教师的求解过程的思路方法。 2、学生练习的量不够，需要增大练习量与质 计算是一种技能，要提升学生的计算水平，我觉得还是应该通过 大量的练习。 3、培养学生良好的计算习惯。 读题的习惯还存有问题。有的孩子对解决问题的题目只读一遍就 匆匆动笔，导致方法错误。有的孩子拿到题目就列竖式，导致抄错数 字的现象相当严重。另外，做完作业后不会检查也是导致计算错误的 一个重要原因。 4、增强对学困生的指导。 5、鼓励学生独立思考，增强用数学的意识。逐步学会用已有的数 学知识去探索新的数学问题，学会将实际问题抽象为数学问题，并加 以解决。平时的教学中，要让学生熟悉数学语言，包括文字语言、符 号语言、逻辑语言、图形语言和数表，培养他们阅读理解和表述数学 问题的水平。 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 【篇二】小学三年级下册数学期中试卷分析 一、学生成绩统计及试卷分析 这次数学期中试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也 适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从考试成 绩来看，平均分