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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 2023 年关于综合实践活动方案范文合集 9 篇 综合实践活动方案篇 1 第一阶段 1、确定主题，制定活动方案 2、确定研究专题，自主选择伙伴 3、制订活动方案，明确研究方法 具体做法是： 全班 48 个同学就自觉地分成 4 大组，并推选出组长。我针对学生的个人兴 趣特点，于是，分小组进行研究性学习，引导学生将提出的问题进行合并并归类， 提炼出调查研究课题 （活动准备是开展活动成功的前提，它包括筹划、分组、制定方案等，本环 节由学生自主分组，更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情。） 学生通过自评和互评，评出说最具合作精神。 第二阶段：活动方案实施阶段 1、深入社会生活，搜集相关信息 2、交流调查情况，整理资料 3、确定汇报形式，创作展示作品 （去电脑房查找的同学上网，为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、 快捷地资料查询方式，活动前我们对同学们进行了基本培训：1．用搜索站点击 出关键词的方法查找相关资料；2．对获取资料进行复制、整理和打印） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 学生通过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。通 过自评、互评、教师评、评选谁最能利用有效资源查阅相关资料。 第三阶段：资料汇总、整理 “我和蔬菜交朋友”成果汇报展示会 1、分享成果、互动评价 各小组通过各自不同的形式，交流活动体验，互为评价 第 1 小组：蔬菜的种类、习性探秘汇报 第 2 小组：蔬菜营养价值汇报 第 3 小组：蔬菜的烹饪搭配方法汇报 第 4 小组：蔬菜的烹饪技巧汇报 各个小组的调查研究结束后，孩子们精心准备的资料纷纷上报。有打印的文 字资料，有手笔和复印的图画资料，有工整誊抄的数据资料等等。然而，许多文 字资料涉猎过广，大都没有经过分类整理，面对一大堆的第一手资料同学们可能 会茫然所措了。在老师的点拨下，学生们将照片资料和文字资料按内容的不同进 行分类。通过自评互评教师评，评选优胜小组。 第四阶段：倡议、体验、评价 1、整合展示材料，举办成果展览 让学生对 自己的活动成果进行整理，举办一个成果展览，让学生体验到一种 自我实现的愉悦。 2、总结 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 各小组通过开展研究活动，在指导老师的帮助下，他们各自完成汇报作品。 为了分享各小组的活动成果利用活动课，组织他们进行成果交流。 在各小组利用课余紧张准备汇报的同时，老师给他们出主意、提意见。我想， 集体汇报是一个信息交融的良好环境。汇报的同学从精心准备到展示，大大得到 了提高其实践能力和心理满足感 （二）成果预设： 这一节实践课和以往的主题活动一样，要经历前期准备、过程指导、汇报评 价三个环节的组织和学习。学生在活动中，其知识能力、情感态度等方面都将有 了一定的收获。1、丰富了学生的知识内容 为了获取与蔬菜有关的材料，同学们往返与图书室，到网上搜寻，到市场搜 集。活动给了孩子们自由吸收养分的广阔空间，把学生从校内引向了校外，拓宽 视野，增长知识。 综合实践活动方案篇 2 一、活动 目标