工程估价课程设计.pdfVIP

哈尔滨华德学院 本科教学大纲 《工程管理》专业课程设计教学大纲 执笔：宋玉鹏 审核： 编写日期：2012 年 10月 课程名称 课程编码 课程性质 课程类别 适用专业 学时 开课学期 工程估价课程 F1030260 必修课 实践课 工程管理 2 周 5 设计 一、实习的目的和任务 本课程设计是在学生具有一定的工程估价理论知识的基础上进行的 , 既是课堂教学的继续,又是课程 与实践相结合的部分, 具有承上启下的作用, 是使学生学会把工程估价的基本理论知识运用和实施于具体 生产过程中的主要实践环节。 二、实习的基本要求 1.了解预算定额的构成和使用方法； 2.掌握施工图预算的施工图预算的编制依据，编制内容，编制方法和程序； 3.通过施工图预算或投标报价的编制，提高学生综合运用所学理论知识，独立分析和解决实际问题的 能力。 三、实习内容和安排 1．实习项目:某工程项目 实习形式：集中 实习地点：学校 实习周数：两周（10天） 2．实习内容 （1）按照最新《黑龙江省建筑工程消耗量定额》规定的各分部分项工程的工程量计算规则，计算各 分部分项工程的工程量，详细列出工程量计算表；或按照《GB50500-2003 建设工程工程量清单计价规范》 的有关规定，较核工程量清单。 （2）按照最新《黑龙江省建筑工程消耗量定额》计算出的工程量，计算工程的直接费。 （3）按照最新《黑龙江省建筑安装工程费用定额》计算工程预算造价；或者按照《GB50500-2003 建 设工程工程量清单计价规范》和《施工单位企业定额》的规定确定施工单位的投标报价。 （4）按照《黑龙江省建筑工程消耗量定额》或者《施工单位企业定额》进行工料分析，形成工料分 析表。 （5）编写编制说明，填写封面，装订形成完整的施工图预算或者投标报价文件。 3．时间安排 计算各分部分项工程的工程量，详细列出工程量计算表（4 天） 哈尔滨华德学院 本科教学大纲 计算工程的直接费 （2 天） 计算工程预算造价（2 天） 工料分析（1 天） 装订形成完整的施工图预算或者投标报价文件（1天） 四、建议教材或参考书 王有青. 《工程估价》.北京:中国建筑工业出版社,2011。 田大璐. 《工程估价》.北京：中国建筑工业出版社，2012。 五、考核与成绩评定 成绩主要从平时表现、基本理论、基本技能的掌握等方面进行综合评定。 1．课程设计的书写情况。 2．学生的实习态度、实习纪律。 3．指导老师在各阶段对学生进行考核。 4. 实习结束答辩情况 5．成绩为五级分制，分别为优秀、良好、中等、及格和不及格。 六、其它说明 课程设计是学习理论课后的一种实践教学,是工程管理学生实践教学的重要组成环节，是理论联系实 际、理论教学与实践教学并重的体现，是培养工业、工程第一线技术应用性高级人才的有效途径。