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科学通史第1讲;课程简介;阅读书目;本讲目录;什么是科学史;不同的科学观导致不同的科学史范围;不同的科学观导致不同的科学史内容;不同的科学观导致不同的科学史类型;科学史的意义;科学史是否应被定为X级？;技术与人类进化;;;;技术的进步;科学的起源;;古代的文明;科学通史第2讲;上讲总结;本讲目录;希腊科学的基本特征——自由的科学;;;;苏格拉底的难题;希腊数理天文学的起源;行星天文学;;柏拉图;亚里士多德;亚里士多德的科学工作;亚里士多德的物理学与生物学;希波克拉底;科学通史第3讲;上讲总结;本讲目录;希腊化科学的基本特征;大事年表（公元前）;大事年表（公元前）;大事年表（公元后）;阿基米德;阿基米德;希腊数理天文学之发展;阿里斯塔克关于日地距离之测定;希腊数理天文学之发展;;托勒密的集大成;;希腊化医学;希罗的技术成就;第4讲：欧洲黑暗年代与阿拉伯科学;读书报告;上讲总结;本讲目录;罗马帝国的兴衰时间表;罗马人;罗马的技术成就;古典学术的衰落时间表;古典学术衰落的原因;欧洲黑暗年代（600－1100）;阿拉伯人的崛起;阿拉伯科学概论;阿拉伯炼金术－化学;阿拉伯数学·花拉子模;阿拉伯天文学·阿尔巴塔尼;阿拉伯物理学·阿尔哈曾;阿拉伯医学·阿维森纳;阿拉伯科学文化的衰落;第4讲：中国独立发展的科技文明;上讲总结;本讲目录;中国科学史何以可能;中国古代有科学吗？;李约瑟问题;概念再澄清;中国文化的一般特征;历史年表;;;中国科学的一般特征;大一统技术：天文学;算学（1）;算学（2）;九章算术中的典型问题;勾股定理的证明一（原本）;勾股定理的证明二（最简单）;对称与和谐的证明;生活技术之医学;生活技术之农学;其它技术;四大发明;;四大发明的意义;明末四大名著（1）;明末四大名著（2）;明末四大名著（3）;明末四大名著（4）;第6讲：欧洲科技文明的起源;作业内容解析;作业内容解析;作业形式解析;作业情况分析;上讲总结;本讲目录;欧洲中古文明的基本特征;欧洲的技术革命;技术革命;钟表的出现;12世纪的学术复兴;;欧洲学术的复兴·阿奎那;欧洲学术的复兴·培根;新物理学的先驱;15－16世纪文艺复兴;宗教改革;地理大发现;现代性的形成;第7讲　科学革命：数理科学;上讲回顾;本讲目录;什么是科学革命;什么是科学革命;哥白尼革命;哥白尼;;;;;;第谷;;;;;天文学革命留下的问题;;与教会的冲突;;;;运动理论;伽利略的历史地位;;;;;;;;;;;第8讲　科学革命：化学与生命科学;上讲回顾;本讲目录;科学革命的化学论线索;帕拉塞尔苏斯(1);帕拉塞尔苏斯（2）;帕拉塞尔苏斯（3）;阿格里科拉;赫尔蒙特;波义尔(1);波义尔（2）;近代生命科学;维萨留斯;血液循环的发现;哈维(1);哈维（2）;显微镜下的新世界;近代科学的一般特征;弗兰西斯·培根(1);培根（2）;笛卡尔;方法论;机械自然观;实验哲学的兴起;;第9讲　启蒙科学;上讲回顾;本讲目录;18世纪;;;;丰特涅尔;伏尔泰;百科全书派;法国大革命;革命时期的科学;牛顿世界观向法国传播;;牛顿力学的分析化;牛顿力学的分析化;天体力学·拉普拉斯;18世纪的天文发现;赫舍尔;启蒙科学的两个支线;18世纪培根科学的两大领域;18世纪的热学·测温学;18世纪的热学·热质说;18世纪的磨擦电研究（1）;18世纪的磨擦电研究（2）;18世纪的流电研究（1）;18世纪的流电研究（2）;电荷力研究：卡文迪许与库仑;燃烧问题研究;气体研究（1）;气体研究（2）;气体研究（3）;化学革命（1）;化学革命（2）;化学革命（3）;第10讲　科学体制的建立;第二次作业;上讲回顾;本讲目录;科学家社会角色的建立;今天的科学家;数理科学家;数理科学家;实验科学家;;18世纪的科学家;18世纪的科学家;18世纪的科学家;18－19世纪的科学家;18－19世纪的科学家;18－19世纪的科学家;小结;科学活动的组织化;皇家学会;17世纪的科学社团;18－19世纪;18－19世纪研究机构的变迁;;专业学会的建立;科学促进会的建立;;;科学强国的兴衰（1）;科学强国的兴衰（2）;科学强国的兴衰（3）;小结;第11讲　古典科学与培根科学的统一;上讲回顾;本讲目录;培根科学与古典科学的统一;恒星周年视差的发现;宇宙有多大;海王星的发现;电流的磁效应;法拉第（1）;法拉第（2）：电磁感应;法拉第（3）：电磁波;法拉第（4）;麦克斯韦;赫兹;光之波动说的复兴;光之波动说的复兴;光谱分析;热之唯动说;热力学第一定律;热力学第二定律;分子运动论;化学原子论;元素周期律;第12讲　科学与工业文明;上讲回顾;本讲目录;与科学无关的工业革命;工业革命概览;炼铁业;纺织技术的进步（1）;;纺织技术的进步（2）;蒸汽机的发明与改进（1）;;蒸汽机