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第三版《教育学基础》笔记 第⼀章教育与教育学（基础章） 第⼀节教育的认识 ⼀、教育的概念（从理念上认识） （⼀）教育的⽇常⽤法 作为⼀种过程 有三类作为⼀种⽅法 作为⼀种社会制度 （⼆）教育的词源 educare “引出”的意思。 在我国，“教”与“学”是词源。1906年，学部奏请颁布“教育宗旨”。民国之后，正式改“学部”为“教育部”。此后，“教育”⼀词就取代 传统的“教”与“学”成为我国教育学的⼀个基本概念，这是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的⼀个标志。 （三）教育的定义（★★★代表重点） 1、从社会的⾓度定义 有三个层次：⼴义的：教育是凡是能增进