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幼儿园儿童舞蹈板凳舞教案 一、教学目标 1.掌握基本的板凳舞技巧。 2.培养儿童感知音乐的能力。 3.提高儿童的协调性和平衡感。 4.激发儿童对舞蹈的兴趣和热爱。 二、教学内容 板凳舞 三、教学重点和难点 重点：基本的板凳舞技巧。 难点：儿童感知音乐的能力。 四、教学方法 板凳舞是一种舞蹈形式，主要特点是要求舞者在舞蹈的过程中与板凳融为一体，在基本的板凳舞技巧的基础上，发挥自己的想象力，创造出富有个性和艺术性的舞蹈。 1.师生互动法：老师带领学生一起学习板凳舞的基本技巧，鼓励学生尝试创作出富有个性的动作。 2.示范法：老师会为学生展示板凳舞的一些基本技巧和动作，以便学生更好地掌握。 3.游戏法：在学习板凳舞的过程中，老师可以设计一些小游戏，让学生在游戏中学习，更容易吸收课程内容。 五、教学步骤 第一步：学习基本技巧 1.提供练习板凳舞的板凳，让学生用脚尖向前踩上，腿伸直，身体微微前倾。 2.教授基本的步法，向前移动、向后移动、向左转、向右转。 3.练习转圈动作，让学生绕着板凳转，感受舞蹈的节奏和韵律感。 第二步：学习舞蹈动作 1.老师示范板凳舞的一些动作，如跳跃、旋转、踢腿等。 2.学生模仿老师的动作，在板凳上跳、转、踢。 3.设计一些简单的舞步组合，让学生自由发挥，表达自己的想法和创意。 第三步：创作属于自己的板凳舞 1.老师带领学生一起想象自己喜欢的音乐，让他们平衡地站在板凳上，沉浸在音乐中，感受节奏和韵律感。 2.搭配音乐，发挥自己的想象力，组合舞步，创作出自己的板凳舞作品。 六、教学评估 教学结束后，老师可以根据学生的表现和学习效果进行评估和反馈。教学评估可以从以下几个方面进行： 1.基本技巧：学生是否掌握了基本的板凳舞技巧？ 2.创意表现：学生是否能够充分发挥自己的想象力和创意，创作出富有个性和艺术性的动作？ 3.协调性和平衡感：学生是否能够在舞蹈的过程中保持身体的平衡，并且在舞蹈中展现优秀的协调性？ 七、教学反思 通过这次教学，我发现有些孩子对板凳舞的兴趣不是很高，可能是因为他们对音乐节奏的感知能力比较差。在教学过程中，我会更加注重帮助这些学生培养感知音乐的能力，并且通过一些游戏和趣味性的活动来提高他们对舞蹈的兴趣和热爱。同时在板凳舞的教学中，我也会注重让孩子们表达自己的想法和创意，引导他们感受舞蹈的美，做到寓教于乐。