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美丽的铅笔头教案 小学美术教案 一、教学目标: 知识与技术:掌握捏泥的基本制作方法,制作铅笔头。 过程与方法:尝试利用捏泥的方法美化、装饰学具,能制作出有一定个性的铅笔头。 情感态度价值观:教育学生珍爱文具,培养学生高尚的生活情操。 二、教学重点 创设情境使全体师生陶醉在文具总动员的气氛中,并为之进行创立性的装饰制作出有个性的铅笔头。 教学难点: 激发学生的想象力和着手能力,美化妆饰学具,造型独到有趣和色彩搭配醒目。 三、教具准备:橡皮泥、橡皮泥制作的铅笔头范品、多媒体课件。 学具准备:铅笔、橡皮泥。 四、教学过程: (一)组织教学: 检查学生的学习用具:铅笔、橡皮泥,做好上课的准备,让学生养成优异的上课、作业习 惯。 (二)导入: 1、引领学生进入文具世界: 师:你们和文具是朋友? 生:是朋友/不是朋友 师:我也和文具是朋友/老师和文具是朋友,所以老师呢总是随身携带着一些文具。 师:那同学们谁能和大家分享一下你的文具盒里有哪些文具? 师小结:利用文具引出铅笔,把文具进行美化妆饰。 2、用进行装饰的和没装饰的铅笔进行比较。 师:老师这里也有一支小小的文具(普通的铅笔),大家看一下这是什么? 生:笔 :老里有一支的笔(美笔),能告老,两支笔有哪些不同? :是不是笔的笔比漂亮啊? 那我就用我手中的橡皮泥做一个属于自己的漂亮笔好不好?(板:漂亮的 笔) 3、件幻灯片演示: :我仔的来看