《明天要远足》知识点部编版一年级语文上册.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 《明天要远足》知识点部编版一年级语文上册 在新课程理念下学生学会对信息的分辨能力和筛选速度是十分重 要的下面是小偏整理的《明天要远足》知识点部编版一年级语文上册， 感谢您的每一次阅读。 《明天要远足》知识点部编版一年级语文上册 一、我会写 才 cái(口才、才干、刚才) 明 mínɡ(明天、明月、明日) 同 tónɡ(同学、共同、相同) 学 xué(学习、学生、小学) 二、我会认 睡 shuì(睡觉、午睡、睡着) 那 nà(那天、那日、那里) 海 hǎi(海边、海洋、大海) 真 zhēn(真假、认真、真正) 老 lǎo(老师、老人、年老) 师 shī(大师、师父、师哥) 吗 ma(有吗、好吗、对吗) 什 shén(什么、什锦) 亮 liàng(光亮、明亮、亮光) 三、认识新偏旁 目：目字旁，第一笔竖要写直，带“目”的字有“眼、睛”等。 亠：京字头，带“亠”的字有“交、充、亡”等。 四、多音字 种 zhǒng(种子)zhòng(种下) 着 zhe(看着)zháo(着急) 五、近义词 洁白——雪白 柔软——软和 六、反义词 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 来——去 多——少 柔软——坚硬 七、理解词语 地方：指地面上某一个特定的地区。 颜色：色彩，如红、黄、蓝、绿等都是颜色。 柔软：软和，不坚硬。 八、句子解析 翻过来，翻过去，唉——到什么时候，才天亮呢? 写出了小朋友对天亮的无限期待，更觉得黑夜漫长。这句话写出 了小朋友对远足的期待，急切希望天快点亮，远足快点到来。 九、问题归纳 小朋友睡不着，在想什么? 小朋友可能在想，那地方的海是不是真的有很多种颜色。 十、课文主题 本文写了小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉，盼着天亮，表现 了小朋友激动、期待的心情和对大自然的向往。 十一、教材课后习题 你有过这样的心情吗?和同学说一说。 我就要成为一年级的小学生了，非常开心，躺在床上，满脑子都 是我去学校学习的场景。 小学语文学习的方法 一、培养学生在实践中主动进行探究性学习 从学习方式角度理解，探究性学习泛指学生在教师组织和引导下 ， 通过主动探究 ，进而解决问题的一种学习方式。小学语文探究性学习， 就是将探究性学习方式引入到课堂教学之中 ，在学生认真预习的基础 上，组织学生带着具体问题和任务有 目的地主动获取语文知识的过程 ， 学生逐步掌握这种学习方式 ，并形成习惯就会提高 自己的学习力。 如，我在教授义务教育课程实验教科书六年级下册 ， 《词语的变 迁》一课时，我是这样设计教学内容引入学生进行学习的，我们的汉 语世界是一个丰富多彩的世界 ，词语是这个大家庭的重要一员 ，今天 我要让同学们回去以小组为单位开始比赛 ，大家去开动你们的智力 ， 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 找出你们身边日常用的词语有