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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 小学一年级到六年级数学知识点整理总结[五篇范例] 第一篇：小学一年级到六年级数学知识点整理总结 小学一年级到六年级数学知识点整理总结 十进制计数法： 一（个）、十、百、千、万„„都叫做计数单位.其中“一”是计数 的基本单位.10 个 1 是 10,10 个 10 是 100„„每相邻两个计数单位之间 的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法。 整数的读法： 从高位一级一级读,读出级名（亿、万）,每级末尾 0 都不读.其他数 位一个或连续几个 0 都只读一个“零”。 整数的写法： 从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写 0.四舍五入法： 求近似数,看尾数最高位上的数是几,比 5 小就舍去,是 5 或大于 5 舍 去尾数向前一位进 1.这种求近似数的方法就叫做四舍五入法.整数大小 的比较： 位数多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第 二位较大就大,以此类推.小数部分： 把整数 1 平均分成 10 份、100 份、1000 份……这样的一份或几份 是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示 .如 1/10 记作 0.1,7/100 记作 0.07.小数点右边第一位叫十分位,计数单位 是 十 分 之 一 （0.1 ） ；第 二 位 叫 百 分 位 , 计 数 单 位 是 百 分 之 一 （0.01 ）……小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单 位.小数部分有几个数位,就叫做几位小数.如 0.36 是两位小数,3.066 是 三位小数，更多学习资料请关注 ABC 微课堂 小数的读法： 整数部分整数读,小数点读点,小数部分顺序读.小数的写法： 小数点写在个位右下角.小数的性质 ： 小数末尾添 0 去 0 大小不变.化简 小数点位置移动引起大小变化 ： 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 右移扩大左缩小,1 十 2 百 3 千倍.小数大小比较： 整数部分大就大；整数相同看十分位大就大；以此类推.分数和百 分数 ■分数和百分数的意义 1、分数的意义： 把单位“ 1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做 分数.在分数里,表示把单位“ 1”平均分成多少份的数,叫做分数的分母； 表示取了多少份的数,叫做分数的分子；其中的一份,叫做分数单位.2、 百分数的意义： 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.也叫百分率或 百分比.百分数通常不写成分数的形式,而用特定的“%”来表示.百分数 一般只表示两个数量关系之间的倍数关系,后面不能带单位名称.3、百 分数表示两个数量之间的倍比关系,它的后面不能写计量单位.4、成数： 几成就是十分之几.■分数的种类 按照分子、分母和整数部分的不同情况,可以分成：真分数、假分 数、带分数 ■分数和除法的关系及分数的基本性质 1、除法是一种运算,有运算符号；分数是一种数.因此,一般应叙述 为被除数相当于分子,而不能说成被除数就是分子.2、由于分数和除法 有密切的关系,根据除法中“商不变”的性质可得出分数的基本性质.3、 分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数 （0 除外）,分数的大小不 变,这叫做分数的基本性质,它是约分和通分的依据.■约分和通分 1、分子