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人教版小学一年级数学《加减混合》教案 教学目标：学生能够理解加减混合的含义，掌握计算顺序，正确地进行10以内数的加减混合计算。通过观察、比较、抽象和概括等思维过程，发展思维能力，激发学生的学习兴趣，感受加减混合计算与生活的密切联系，体会生活中处处有数学。 教学重点：帮助学生理解加减混合式题的意义及计算顺序，正确计算。 教学难点：理解加减混合式题的意义及计算顺序。 教具准备：课件、数字卡片。 教学过程： 一、复习导入 老师出示数学算式，询问学生如何最快速地计算。学生回答过程中，老师引导学生说出计算的顺序。 二、讲授新课 1.学习例1 老师出示画面，展示湖中有4只天鹅的情景。老师贴数字4在黑板上