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部编版三年级语文上册第五单元分层作业设计 第 15 课 搭船的鸟 第一课时 作业分 分层要 作业内容 类 求 1.看拼音，写词语。 dā chuán yǔ máo mǔ qīn （ ） （ ） （ ） cuì niǎo bǔ yú qiāo qiāo （ ） （ ） （ ） 2.在下面加点字注音。 必做题 基础类 （1）一片漂（ ）亮的树叶在水中漂（ ）浮着。 （2 ）当我们有了困难（ ）时，会有很多好心人为我们排忧解 难（ ）。3.在括号里填上恰当的词语。 用力 有力 （1）船夫披着蓑衣在船后（ ）地摇着橹。 （2 ）翠鸟用它（ ）的翅膀拍打着树叶。 4.在括号里填上合适的动词。 它一下子( )进水里，不见了。可是，没一会儿，它( )起 来了，红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头，一口把小鱼( ) 了下去。 　　 5.下面的话我们应该用什么样的语气来读呢？ A.赞扬 B.反问 C.肯定 D.疑问 必做题 提升类 （1）这是一只翠鸟。（ ） （2）难道还有比这更好听的声音吗？（ ） （3）他的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（ ） （4）它什么时候飞来的呢？（ ） 6.阅读课文片段，回答问题。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一 张红色的长嘴。 （1）这一段是对翠鸟 的描写，句子中表示颜色的词语 有 、 、 、 ，说明翠鸟非常 。 （2）作者把 同 进行对比，突出翠鸟的特点。 （3）从这段话中，我体会到了（ ）。 A.作者对翠鸟的喜爱之情。 B.作者想捉一只翠鸟回去。 7.你喜欢文中的翠鸟吗？用画笔把它画下来吧，一定要用彩色的笔 描绘出翠鸟美丽的外形。 选做题 拓展类 8. 留心观察一种自己熟悉并喜爱