1_2022年新版体育与健康课标准测试题.docVIP

2022年新版体育与健康课标准测试题一、填空题（每空1分，共30分）1体育与健康课程培养的核心素养，包括 、 和 。 运动能力包括 、 与 、 三个维度。3.体育品德包括 、 和 三个维度。 义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括 、 、 、 和 。5.体育与健康课程依据核心素养达成度，分 个水平对课程目标进行细化，6基本运动技能包括 、 和 。 专项运动技能包括 、 、 、 、 、 六类。 体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实“ ”，注重“ ”一体化教学。 发扬刻苦学练的精神，逐渐养成“ ”、 “ ”的习惯。10. 运动是人们在水环境或冰雪环境中开展的体育活动。 二?、选择题（每题2分，共40分） 1、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。（????） ?A、形态?、机能、素质???B、形态、运动技能、身体素质??C、身高、体重、肺活量??? 2、学校体育工作的最新法规性文件是什么？?（ ?） ?A、《体育法》??B、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C、《学校体育工作条例》 3、《义务教育课程设置实验方案》颁布在：?（? ?） A、2001年????B、2005年????C、2007年 4、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（ ??） ?A、1994年????B、1995年????C、1996年????D、1997年 5、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（? ?）? A、心理、生理、素质??B、形态、机能、素质???C、身高、体重、肺活量? 6、为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（???） ?A、采用教师评价?????B、要关注学生的自我评价和相互评价?C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用?D、对每一个学生都要采取一致的评价方法 7、体育与健康课程标准包括前言、课程性质、课程理念、（??）、课程内容、学业质量、课程实施部分内容。? A、课程目标??B、课程概念??C、课程思想??D、课程结构 8、（???）是学生在完成体育与健康课程某一水平学习后的学业成就表现。 ?A、学业质量??B、学习评价??C、定性评价??D、定量评价 9、（ ）是指学生在参与体育运动过程中所表现出来的综合能力。 ?A、运动参与??B、运动技能??C、身体健康??D、运动能力 10、教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和（? ）。 A、准确??B、公平??C、公正??D、公开 11.（ ）是指学生增进身心健康和积极适应外部环境的综合表现。 A、运动能力 B、健康行为 C、体育品德 D、健康知识 12.（ ）是指学生在体育运动中应当遵循的行为规范和体育理论，以及形成的价值追求和精神风貌。 A、运动能力 B、健康行为 C、体育品德 D、健康知识 13.（ ）是人们为了实现自我发展和休闲娱乐而创造的以球为载体的体育活动。 A、田径类运动 B、体操类运动C、球类运动 D、新兴体育类运动 14.（ ）是走、跑、跳、投掷等运动项目，以及有以上部分项目组成的全能运动项目的总称。 A、田径类运动 B、体操类运动C、球类运动 D、新兴体育类运动 15（ ）是通过徒手、持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的成套动作并具有一定艺术表现力的体育活动。 A、田径类运动 B、体操类运动C、球类运动 D、新兴体育类运动 16.（ ）是人们在水环境或冰雪环境中开展的体育活动。 A、田径类运动 B、体操类运动C、球类运动 D、水上或冰雪类运动 17.（ ）一直是学生提高运动能力、学习健康知识和传承中华优秀传统体育的重要方式和途径。 A、科教融合 B 跨学科融合 C、体育与健