九年级综合实践《中国茶文化》教学设计.docxVIP

九年级综合实践《中国茶文化》教学设计.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级综合实践《中国茶文化》教学设计 :茶的历史、茶的种类、茶艺与礼仪、浅说“茶道”、饮茶与健康、茶的再利用。 3、确定活动目标和重点难点。 4、准备工具和茶具茶叶等。 二、活动开展阶段 1、知识讲解和展示:通过图片展示和相关视频播放,讲解与茶有关的文化,重点掌握茶行为文化中的茶艺和茶道的精髓和内涵,培养学生辨析我国茶叶主要类型的能力。 2、课外任务布置:用任务引领的方式培养学生自主学习、合作学习、探究学习等学习方法,让学生收集、整理、分析利用和筛选信息,培养分析利用和筛选信息的能力。 3、茶艺体验和茶水服务体验:通过体验茶艺和茶道精神,培养学生追求饮茶之人“廉、美、和、静”的价值观和人生态

文档评论(0)

张守国 + 关注
实名认证
文档贡献者

电脑专业

1亿VIP精品文档

相关文档