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如何进行小学语文阅读教学
阅读教学是语文教学的难点,但也是重头戏。根据《语文课程标准》的要求,阅读教学的重点是培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力,同时也要注重学生的个性化行为。因此,教师不能包办代替,而是应该让学生自主进行阅读实践,通过积极的思维和情感活动来提高阅读能力。
为了激发学生的阅读兴趣,教师应该采用多种形式。首先,可以通过创设情境来导入新课,例如在教学《贺年片》时,可以先让学生唱一首与新年相关的歌曲,然后引导学生思考如何表达对亲朋好友的祝福,最后再学习这篇课文。这样的教学方式可以让学生在愉悦轻松的氛围中学习,激发学生的求知欲望和阅读兴趣。
其次,教师还可以充分利用教材中的插图,联
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