苏教版六年级上册语文知识点汇总.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 苏教版六年级上册语文知识点汇 总 六年级上册语文第十八课知识点 生字组词： 莹：晶莹 莹洁 莹白 绿莹莹 裹：缠裹 包裹 裹腿 裹足不前 银妆素裹 篮：花篮 摇篮 网篮 竹篮 篮子 蔼：和蔼 蔼然 蔼蔼 和蔼可亲 资：投资 资源 资助 资格 论资排辈 慷：慷慨 慷慨陈词 慷慨解囊 慷慨激昂 慨：慷慨 愤慨 慨叹 感慨 慨然相赠 贡：贡献 贡奉 朝贡 贡品 进贡 滥：滥用 泛滥 宁缺毋滥 滥竽充数 基：基地 基础 基石 基本 基于 墙基 睹：耳闻 目睹 有目共睹 睹物思人 多音字： 空：kōng 空话 kòng 空地 供：gōng 供应 gòng 供品 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 形近字： 莹(晶莹) 营(营业) 裹(包裹) 褒(褒奖) 篮(花篮) 蓝(蓝色) 资(资助) 姿(姿态) 慨(慷慨) 概(概括) 睹(目睹) 赌(打赌) 词语解释： 遨游：漫游;游历。 晶莹：光亮而透明。 和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态 度温和，容易接近 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。 资源：生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资 源。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。 慷慨：充满正气，情绪激昂。 枯竭：(水源)干涸;断绝。 滥用：胡乱地或过度地使用。造句：滥用抗生素会使人体的免 疫力下降。 证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 感叹：有所感触而叹息。 《浪淘沙》知识点 鉴赏 1、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河冲风破 浪、一往无前特点。“九曲”用了夸张的手法，写出黄河的蜿 蜒曲折，“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。 2、后两句借用牛郎与织女的典故，驰骋想象，表示要迎着狂 风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，一直到牛郎织女家，表现 了诗人不畏艰难的豪迈气概。 课文主题： 《浪淘沙》通过描写黄河大浪淘沙之势，并借用牛郎织女的典 故表达了对美好生活的向往，表现了诗人豪迈的气概和奋发向 上的情怀。 《江南春》知识点 鉴赏 1、一、二句写的是晴天的景色。首句展现了江南色彩斑斓的 自然风光;次句描写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依 山有城郭，酒旗在和风中招展。 2、三、四句写的是雨天的景色。南朝遗留下来的许多寺院， 被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，给江南的春天增添朦胧迷离 的色彩。“南朝”二字给这隔画面增添