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三年级下册第一单元位置与方向单元复习教案 三年级下册第一单元位置与方向单元复习教案 一、教学目标 1.使学生进一步明确八个方向的位置法关系。 2.使学生进一步掌握描述行走路线的过程和方法。 3.培养学生解决问题的能力，增强学生独立解题的自信心。 二、教学重点 明确八个方向的位置关系。 三、教学难点 有条理的描述行走路线。 四、教学具准备 课件 五、教学过程 (一)复习整理，建立知识体系 1.介绍指南针。 【电脑演示】指南针图片 同学们，知道这是什么吗 司南，指南针的始祖，大约出现在战国时期，帮助人们指示方向，是我国的四大发明之一。 你知道指南针可以指示哪些方向吗? 生：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。 明确了这些方向，对我们有什么帮助呢? 生：知道了方向，让我们更清楚自己的位置，别人的位置。 生：知道了方向，可以为别人指路，也可以通过地图知道怎样到达目的地。 小结：同学们说得很好，这就是这一单元我们学习的主要内容。 板书：辨认方向，明确位置，描述路线。 (二)提升练习，巩固所学知识 1.我是气象预报员。 天气预报是关系到我们每个人的一件大事，要做一名北京地区合格的气象预报员： (1)明确北京周边有几个区?他们分别在北京市的什么方向? 答案：北京市周边有十个区县，延庆、昌平、怀柔在北京市区的北面，顺义、平谷和密云在北京市区的东北面，门头沟在北京市区的.西面，大兴在北京