音乐培训策划书.docx

音乐培训筹划书 篇一：艺术培训中心筹划书诺圣艺术中心筹划书 名目： 一. 中心概况 二 . 经营目标 三. 经营打算 四. 人 事打算 五 . 治理运营 六 . 市场分析 七 . 环境分析 八. 条件分析 九 . 投资解析 十．运营组合策略 十一风险躲避 一 . 中心概况 本艺术中心属于艺术培训效劳行业，名称为〔诺圣艺 术中心〕。主要效劳对象为学龄前及青少年各种艺术培训及 艺术高考辅导，重点科目是创意美术启蒙、现代水墨、和马上参与高考的艺术类学生的美术辅 导。 诺圣艺术培训中心位于杨浦区中心地带周家嘴路 四周，希 望经过一段时间的进展，创立自己的培训品牌和培训特色，将成为上海市最为专业的，最为正规的艺术教育效劳机构。之后，将连续进展与国外艺术教育机构合作成为国 际品牌的艺术教育效劳机构，在全国各大城市开办各连锁培 训中心，进军全国。 诺圣艺术培训中心需创业资金——元。 虽然地理位置处于杨浦区，周边围绕众多小区及中小 学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办， 想要翻开市场，必需要在教学效劳质量和学生家长的需求上 下功夫，取得他们的信任，不断 的开拓市场，稳固市场。短期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的进展。 本机构将在 2 年内逐步进展成为一家师资力气雄厚， 培训效劳 一流，并有肯定市场占有率的艺术教育效劳机构， 在上海众多培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为艺术教育 效劳行业的知名品牌。 培训辅导： 培训输出， 为客户配套各个科目的一对一， 或一 对多的培训效劳。 培训辅导班：学生可以来我们开办的速成班里上课 〔可以单点教师一对一授课〕 ，班级可分 5 人以内和 15 人以 内的中小型班。 3. 培训时间：每天下午 13：00— 17：00 ，晚上 18：00— 20:00 双休日上午 8：30—11： 30，下午 12：30—16： 30 4. 对以上打算，我们将分工协作，各尽其职。我们将会 在教学质量、效劳态度、价格行情等方面下功夫，争取获得 更多的客源。 篇二：音乐培训实施方案 XX 县 XX 年小学音乐教师培训 实施方案 我县小学音乐师资严峻缺乏，多数以兼职为主，致使一 些学校无法正常开展音乐教学活动，更无法提及课改课堂。 鉴于这种现状， 我们必需正确面对， 利于现有资源， 做好专、 兼课音乐教师的培训工作，以促进小学音乐教学质量的提高。 为此，特制定全县小学音乐教师培训方案。 一、指导思想 坚持以课改理念为中心，坚持教学理论、教学实践、 教学争论相统一， 围绕课堂教学、 以教师的岗位需求为目标， 以问题为中心，教学案例为载体，多角度少课时，科学设计 课程培训内容， 努力提高专、兼职音乐教师的业务力量和专业化进展水平，为学生的全面进展和我县音乐教育的进展培 养一批合格的师资。 二、培训目标 1、通过课标解读培训， 进一步更教师的教育理念， 理解并 把握课程标准，把握本学科的教学常规和技能，优化教师的专业学问构造和内容体系，进一步推动教师角色、教学方式的根本变革，使教师的专业化水平逐步得到提高 2、通过教材歌曲和课堂乐器的学习，以及现场教学实例展现，示 范教师说课，提高参训教师音乐素养及课堂教学 力量，包括教学设计、教学策略、教学方法等方面的有效提升，使兼职教师能够胜任音乐课堂教学。 三、培训内容准时间安排四、培训对象 全县小学专兼职音乐教师 五、培训时间、地点 1、时间：XX 年 4 月、5 月的星期五、星期六 2、地点： xx 县教师进修学校 试验二小 六、培训方式 1 、集中培 训 重点以《音乐课标》解读、教材歌曲学唱、课堂乐器 演奏等内容为主， 实行专题讲座、 教练相结合等方式。 2 、 教学实例观摩研讨 参与式教学实例观摩，以问题为中心，以案例为载体， 引导教师 参与其中，觉察问题、提出问题、共同研讨解决问题，提升教师的授课水平，提高课堂效率。 3 、分散自主 研修 建立学科 QQ 群，时刻了解教师动态，准时反响信息， 有针对性 地加以有效指导，提高自主研修实效性。训考核 七、培 考核分三局部内容 考核等级分优秀、合格、不合格三 个等级 1 、集中培训考核：内容包括考勤状况、学习表现、研 讨参与度 等。 2、自主研修考核：完成一篇《当前小学音乐学科教学现状和问题 的调查报告》 、一个小学音乐课堂教学案例或一 个小学音乐课堂教学设计、一份研修体会或阅历总结。 3、教师自我技能考核：教师可根本自身特长在声乐、器乐、舞蹈等方面自选 1--2 项进展展现。八、培训措施 1、加强领导，统一生疏。各校要针对本校实际选派参训教师，要保证参训率和出勤率，对不参与培训的学校且课 堂教学不达标的学校， 建议领导追究学校责任。 2、因材施教，留意实效。针对薄弱学校的师资现状，以学员为本， 留意教材教法过关训练， 突出根