可爱团体舞蹈幼儿园教案.docx

可爱团体舞蹈幼儿园教案 教学目标 通过本次舞蹈教案的教学，让幼儿园学生能够掌握以下技能： 培养团体合作意识，学会与他人合作完成舞蹈动作； 培养幼儿的音乐感知和节奏感，学会根据音乐的节拍完成相应的舞蹈动作； 提升幼儿的身体协调能力和灵活性，学习舞蹈的基本动作。 教学准备 舞蹈音乐（适合幼儿的优美舞曲）； 音响设备（能够播放音乐并拥有一定音量的音响）； 教学空间（教室或者室外场地，面积不小于20平方米）； 幼儿园的学生（团体舞蹈需要一定的人数才能展示效果）。 教学内容 舞蹈动作 本次团体舞蹈包含以下动作： 第一段：左右手交替扯腰（连续8个节拍）； 第二段：左手手掌向上抬，右手手掌向下托，如拉弓（连续8个节拍）； 第三段：向左跨出一步，右手向上展开，手掌朝前，左手由胸前伸出，直角弯曲（第一拍）；向右跨出一步，左手向上展开，手掌朝前，右手由胸前伸出，直角弯曲（第二拍）。 教学步骤 把所有幼儿分成若干个小组，并按照每个小组人数的多少，确定每组的舞蹈角色分配。 教师将舞蹈音乐播放，并在音乐的每个节拍出示动作，让幼儿跟随模仿。 逐渐将所有的舞蹈动作组合到一起，让团队集体完成舞蹈。 为了让幼儿更加熟悉舞蹈动作，教师可以结合游戏、歌曲、故事等方式，引导幼儿进行反复练习。 教学重点 让幼儿能够熟练掌握舞蹈动作，通过反复练习增加幼儿对舞蹈动作的印象和认知，让每个小组在完成舞蹈时能够有效地完成自己所负责的角色。 教学难点 团队的协作与配合：幼儿在学习舞蹈时，需要考虑自己的舞蹈动作以及团队内其他成员的动作，需要注意队形、节拍和舞蹈转换等方面，才能让整个舞蹈更加流畅。 节奏感的培养：幼儿需要根据舞蹈音乐的节奏，完成相应的舞蹈动作，掌握基本的音乐感知和节奏感。 教学总结 通过本次团体舞蹈教案的教学，幼儿们能够通过跳舞培养动感、协作意识、锻炼身体，增强体质。同时，可以提高幼儿在学习、生活中遇到困难时的适应能力，锻炼心理素质。