吃水不忘挖井人课后反思优缺点改进措施.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 吃水不忘挖井人课后反思优缺点改进措施 对 《吃水不忘挖井人》一课进行了授课，备课时发现这一课不好备，而且是第一课时， 要想出彩，真的是要下功夫。拿着课本，带着教参，对着课件，我在家苦恼了两个夜晚，还 是理不顺这篇课文的思路，周四匆匆忙忙上了这一课，感觉存在的问题很多！ 1.导入的时间太长，大约用了十分钟，一节课也就 四十分钟，用了四分之一的时间， 从井导入，用图片，引出井，认识象形文字，导出课题，绕了一圈，其实没有这个必要，简 单点，直接导入就行。 2.识字环节，重在于方法的指导，引导学生观察发现，但老师牵的太多，学生的思维 未被激活，这一环节的课堂氛围有些沉闷。 3.朗读指导还不够 ，这一节课的朗读目标是 ：正确、流利地朗读读文，但学生读书的 面还不够 ，是不是所有的学生都能达到目标？怎么样读 ，是流利地朗读？方法是什么？老 师要和学生一起在读中发现，重在让学生归纳总结。这节课，朗读环节，匆忙而过 ，仿佛 蜻蜓点水，不深入。 4.写字环节，观察的方法是什么？看结构、比宽窄 ，比高低 ，找占位 ，这样的方法并 没有交给孩子 ，所以只有部分学生观察很仔细 ，并不是所有孩子都认真观察了，写字教学 枯燥 ，时间不够 ，孩子们注意力不够集中。 改进措施 1.深入了解教材 ，把握教材的重难点，看看每一单元的训练重点是什么 ，让课文的课 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 时备课与单元备课紧密结合，同时要多看名家课例，举一反三，要会学习，还要多学习。 2.备课要备详案，尤其是重难点知识的讲解，如这一课的识字环节，识字方法有哪些， 学生会提到哪些？哪些学生不知道，也需要掌握，执教老师自己要知道，课堂预设要精、 准、细，在备课上一定要下足功夫。 3.要了解学生的知识缺口，知道学生哪方面是薄弱点，课堂的训练重点是什么，要把 握住，不能偏离，若是学生扯得太远，要及时地学生拉回来。 4.课堂流程要完整，时间要把握准，板书设计要体现这节课的重点，各个环节的知识 点之间要能通过板书串连起来。 5.要学会用儿童的语言鼓励学生，调动学生学习的积极性 ，促进学生有效学习，真正 让课堂动起来，让学生有所收获。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》