湘教版五下科学活动手册参考答案 课件.pptx

湘科版科学五下活动手册 参考答案 整理与复习P1分别将用肉眼、放大镜、显微镜观察到的现象用图文的形式记录下来。肉眼放大镜显微镜清澈透明水滴放大有微小生物 整理与复习P1显微镜发展史发展阶段时间发明或改进者可放大倍数使用效果初森父子伽利略9— —观察了昆虫复眼改进1665罗伯特·胡克30首次发现细胞成文虎克 拉德 300近千倍发现微小生物观察细胞和细菌电子1933鲁斯卡7000发现了病毒 显微镜的发明，打开了人类认识世界的一个新窗口。 正是人类对微小世界不断追寻的好奇心，推动了显微镜的发展进步，更推动了人类对微观世界的科学认识！通过资料整理，你有什么感受？ 整理与复习P2在图中标注显微镜各部分的名称准焦螺旋镜 筒目 镜物 镜反光镜镜 座镜 臂载物台 整理与复习P2正确操作显微镜的三大步骤是：1.取镜和安放；2.对光；3.调节。把自己的发现记录下来肉眼看到的洋葱表皮用显微镜看到的洋葱表皮 整理与复习P3用显微镜分别观察植物、动物、人体器官组织的细微结构，并进行记录。标本名称用图画记录观察到的样子形态特征玉米茎横切松树茎横切蛙卵排列紧密的厚壁组织 辐射状 圆形 整理与复习P3这些植物、动物、人体细微结构的相同点是（都由“小格子”组成）。标本名称用图画记录观察到的样子形态特征草履虫形似草鞋扁平、多边形、形状不规则人体口腔上皮人体血液两面凹的圆饼状 整理与复习P4温度影响发霉实验方案假设：馒头容易在温暖环境下发霉。材料：两组馒头片，冰箱，滴管，水。相同条件：同一块馒头切片；都滴1—2滴水；同时摆放……每天同时比较。不同条件：摆放地点一组放冰箱中；另一组放冰箱外。实验步骤：1.将同一块馒头切成相同大小的若干小片。2.每小片馒头都滴1—2滴水。3.将小片馒头分成两组。4.一组放入冰箱保鲜层，另一组放在温暖的地方。5.连续一周观察比较实验样品, 记录看到的现象。 整理与复习P4温度影响发霉实验方案条件在温暖环境中的馒头在寒冷环境中的馒头预测一周后的情况会较快发霉会较慢发霉连续观察一周的实际情况第4天就出现了明显的霉斑连续观察一周无明显变化通过比较，我发现：在温暖环境中的馒头比较容易发霉。 整理与复习P5潮湿影响发霉实验方案假设：馒头容易在温暖环境下发霉。材料：两组馒头片，一组是正常情况下含有水分的馒头，另一组是完全烤干不含水分的馒头、密封塑料袋。相同条件：同一块馒头的切片；同样密封好；温度环境一样，都是常温；同时摆放……每天同时比较。不同条件：一组是正常情况下含有水分的馒头，另一组是完全烤干不含水分的馒头。实验步骤：1.将同一块馒头切成相同大小的两片，将其中一片完全烤干。2.分别将这两块馒头片装入塑料袋并密封。3.同时放在室内的桌子上。4.连续一周观察比较实验样品, 记录看到的现象。 整理与复习P5潮湿影响发霉实验方案条件在温暖环境中的馒头在寒冷环境中的馒头预测一周后的情况会较快发霉会较慢发霉连续观察一周的实际情况第3天就出现了明显的霉斑连续观察一周无明显变化通过比较，我发现：在潮湿环境中的馒头比较容易发霉。 整理与复习P6记录显微镜下的霉菌和酵母菌霉菌酵母菌 整理与复习P6哪些条件可能影响蘑菇的生长？设计对比实验开展研究吧研究问题蘑菇在阴暗处还是向阳处生长得更好？我的猜想蘑菇在阴暗处生长得更好条件控制相同条件温度、喷水量、喷水时间不同条件一组放阴暗处；另一组放向阳处。实验材料蘑菇菌、喷壶、纸箱实验步骤1.在菌袋的外壁割开小口。2.勤喷少量水，保持表面潮湿。实验记录3—15天，破壁处会长出菇蕾。对比两组蘑菇的生长情况，阴暗处要比向阳处的蘑菇生长的快。实验分析与实验结论蘑菇在阴暗处生长得更好。 整理与复习P7根据本组的调查计划，做出调查报告微生物的作用微生物的名称对人类的影响有利乳酸杆菌、双歧杆菌进行营养物质的分解、代谢、吸收和消化。有弊沙门氏菌、金黄色葡萄球菌引发多种疾病，产生致癌物等有害物质，或者影响免疫系统的功能中性菌大肠杆菌、肠球菌在正常情况下对健康有益，一旦增殖失控，或从肠道转移到身体其他部位，就可能引发许多问题 整理与复习P7疯狂增长的传染病画一画传染线路图（至少画4层传播）111111111111111 整理与复习P8阻止传染病的传播 某天，小惠出现头痛、呕吐、腹泻、发热等症状，并持续了一个晚上。次日到医院时，发现有几十个跟她同样症状的小孩，且都是她所在学校的学生。医生说他们都得了细菌性痢疾，这是由痢疾杆菌引起的常见的肠道传染病，严重的病例可发展成为中毒性菌痢并危及生命。 当地疾控中心要求学校采取有效措施，防止疫情扩散蔓延，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 整理与复习P8阻止传染病的传播