2022-2023学年第一学期班主任工作总结.doc

2023-2023年第二学期小学班主任工作总结 （行远自迩 踔厉奋发） 惊风飘百日，光景西驰流，时间在悄没声息中远离了，悄悄的一学期就过去了。回顾这一学期的班主任工作，总是充满了感谢和感动，感谢各位领导、同仁、各位家长及同学的理解、信任和支持。不问前程几许，只顾风雨兼程，回过头来，慢慢思索这一学期的班级管理工作，感触颇多。对于本学期的班主任工作，我做以下总结。 一、以人为本，关爱学生，注重学生的全面发展，培养学生良好的道德情操。 我们班共有49名同学，25名聪明活泼的男娃娃，24名美丽善良的女娃娃，再加上一个我，49张笑脸，49颗跳动的心。我们每天早上同呼吸惠民一实上空最新鲜的空气，每天下午共送走惠民一实上空最绚丽的晚霞。49个来自不同家庭的宝贝，49朵花一样美丽的天使，组成了我的班级。 从思想性格方面来看，女生比较喜欢和老师聊天，同学之间团结友爱，帮助教师做一些力所能及的事。男生则有部分表现得比较调皮、贪玩，书写也有待进步。 从学习方面来说，学生们在我的引导下都喜欢阅读，都会自觉阅读。大部分学生，上课特别积极，回答问题响亮，我总是让其他学生拿他们当学习的榜样。如李秉孺同学虽然书写有些随意，但喜欢钻研数学，是个数学迷。爱学习、肯动脑、不怕吃苦的刘艺琛、侯智博等，他们进取向上，给小组成员起了很好的带头作用。我觉得在中低年级领着学生走进阅读的天地，让学生爱上阅读，就能在以后的学习中轻松发展。作为班主任，我们应该积极融入到班级中，关爱每一位学生，想学生所想，急学生所急，甘当人梯，为他们的成功竭尽全力。当他们生活上有困难的时候，给予无微不至的关怀；当他们学习上困惑的时候，要悉心指导；当他们思想上有迷茫的时候，要不遗余力地耐心引导。进步了，为他们喝彩，给他们祝贺；退步了，帮他们分析，为他们鼓劲,要用爱心温暖每一颗学生的心灵，用行动时刻关爱每一位学生，这样就才会赢得学生的欢迎、尊敬和爱戴。 二、严于律己，以身作则，树立威信。 古人云:“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”要想管理好班级、管理好学生，班主任必须树立自身良好的形象，做到言传身教。不要认为有些事是小事就不做，这样，以后有些事让学生做，学生也是迫于班主任的权力而不敢不做，决不是心甘情愿的。 在我的班级里最明显体现的就是“说到做到”，我一直教育学生成为言而有信的人，那么，首先班主任必须是这样的人，处事上不能存在差不多，得过且过，糊弄的想法，因为有的孩子会记住我所说的每一句话，既然说出口就应该尽力而为，这样不仅在学生中树立了威信，同时也为孩子们树立了榜样，所以学生们的懒惰和放纵的行为得到了明显的改善。 班主任的言行举止潜移默化地影响着班级里的学生。在平时的工作中，我严格要求自己。比如:上课写字的时候粉笔断了一小截，掉在了地上，我每次都会弯腰捡起放在粉笔盒内，这样时间长了，学生也就把这种习惯学会了，他们也会把地上偶尔出现的粉笔头等小杂物捡起来，这比我让他们去捡强多了。再比如:要求学生上课不要迟到，那么作为班主任的我绝对不要在上课时迟到，即使有会议耽误了，也必须及时向学生解释原因。总之，班主任应时时刻刻注意自己的一言一行，不要因一时冲动什么话都说，要注意班主任的形象，如果学生不再佩服你的时候，你的语言也就变得苍白无力了。 比如开学第一天我提前把教室打扫干净，使学生一进教室，就能感受到温馨和井然有序，学生自然会安静地坐到座位上。相反，如果老师不提前准备，学生一进教室，乱七八糟，满地废纸，他们的心理立刻会像教室一样，从而静不下来。面对不同的环境，就会有不同的反应，同样，在很长一段时间，学生的这种反应会一直持续下去。所以在卫生方面：从一年级第一次做卫生开始，我就明确卫生标准，地什么时候扫，如何保持、地怎样拖干净，黑板干净的标准，笤帚怎样放，垃圾桶用后要刷干净，抹布要叠放整齐等等。 良好的行为习惯是通过后天来培养的。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯，而良好的习惯会让学生受益一生。 三、科学管理，严慈结合，关爱学生。 （一）全面了解学生。 每当接收一个新的班级时，我首先会通过与孩子或该班级的前一任教师交谈，了解本班学生的一些情况。和每一个孩子谈心，一个个地了解他们的家庭生活、周围环境、个人兴趣、爱好等情况，熟悉孩子；留心观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个孩子的情况做到全面了解，在大脑里建立孩子们的“档案。”在充分了解学生的情况之后，再针对不同孩子的特点用心沟通，引导孩子们共同进步、做得更好。 （二）精心培育班干部。 管理班级是一份非常繁琐的工作，不能仅仅依靠班主任一人的力量，还需要充分发挥班干部的作用。在多年的班主任工作中，我深刻地体会到一个班良好的班风、学风的形成，与班干部良好的素质，与他们的模范、榜样作用，与他们在班中的威信和工作能力有很大的关系。 开学初，我会根