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浅谈提高小学英语课堂有效性 的策略
摘要：学生的课上情感体验对学生的学习和生活有着重大而持久的影响。受
小学生心理特征的影响，情感交流对小学英语教育效果具有重大影响。与此同时，
小学阶段是学生学习英语的基础时期。这一阶段的情感体验对于小学英语学习尤
为重要。基于此，本文将结合小学英语实践经验，就小学英语教学策略进行探究，
以期促进英语课堂教学的有效性。
关键词：小学英语；教学策略；高效课堂；教学有效性
英语是世界上的通用语言，在人类生产和生活中有着越来越多的应用空间。
小学阶段是学生系统英语知识的开端，小学英语课的有效性对培养高素质人才至
关重
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