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第 《为了他尊严》说课稿 《为了他尊严》说课稿1 一、结合学情说教材 　　本课是北师大版五年第七单元的第三篇课文，单元主题为尊严，《为了他的尊严》就是以这个中心意义命题的。独臂乞丐用实际行动证实了自己的价值，说明了人一旦有了自尊，就有勇气和毅力去克服困难，创造奇迹。尽管学生在本单元的前两课对尊严已经有了一定认识，但理解尊严对生活阅历较浅的四年级孩子来说仍有一定的困难。为了更好的把握重点，突破难点，我反复钻研教材，找准矛盾点加以突破，构建了“直入重点，牵一发而动全身”的课堂结构。　　根据教材的编排意图和课文特点，结合学生实际，我制定了以下3个教学目标：　　【知识目标】　　引导学生在读悟中感受女主人的自尊和尊人之举，领悟乞丐尊严觉醒的动力和影响力。　　【情感目标】　　通过有感情地朗读课文，懂得“只有靠自己的劳动获取报酬，才能有尊严”的道理。　　【能力目标】　　培养学生的朗读感悟能力和语言表达能力。　　【教学重点】　　抓住独臂乞丐的言行、神态，体会其复杂的心理变化，懂得劳动可以使人获得尊严的道理。　　【教学难点】　　理解什么是尊严和唤醒尊严的意义。　　二、联系实际说策略　　(一)说教法　　1、突破法。采用“突破法”，由“感受亮点——理解亮点——辩论亮点——升华亮点”构成完整的教学链条。　　2、以悟促读法。通过各种方式的朗读训练，使学生从理解