八年级地理重点知识活页(22).pdfVIP

教学流程 【教学目标】 【类型题】 教学流程 知识与能力： 例 1、人口数量过多给我国带来的不利影响有 一、明确目标：（2 分钟） 四、典题精练 （8 分钟） 学生能够描述出我国的地理位置，说出我国的陆地 1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。 ( ) 。 给出会考真题，首先让学生尝试分析独立完成， 领土面积，指图说出省级行政区的分布、识别轮廓， 2 、记住我国的领土面积，在地图上指出我国 然后分组交流体验和收获，最后师生共同剖析典 说出简称和行政中心，图中指出我国的四个临海， ①资源紧缺 ②劳动力不足 ③环境破坏 ④就 的邻国和濒临的海洋。 型例题，最终真正弄懂、弄通。 读图说出人口、民族的分布及特点。 业压力大 ⑤住房困难 3、在我国政区图上准确找出 34 个省级行政区 1、在做中国政区拼图游戏时，能够拼在四川省 过程与方法： A.①②③⑤ B.①②③④ 域单位，记住它们的简称和行政中心。 南侧的省是 运用地图说明我国的地理位置并评价其优越性；通 C.②③④⑤ D.①③④⑤ 4 、运用中国人口分布图描述我国人口的分布 过地图来掌握我国的临国、临海、34 个省级行政单 例 2、中国人口信息网 2010 年 12 月 17 日消息:全 特点。 位的位置、名称、简称、行政中心；学会阅读分析 国人口和计划生育形势分析会在汉召开。会议分析 5 、运用中国民族分布图说出我国民族分布特 人口和民族的分布。 了当前和今后一个时期的人口形势以及面临的机 征。 情感态度价值观： 遇和挑战,科学谋划“十二五”时期工作思路、目标 二、自主整理 （10 分钟） A．黑龙江省 B. 广东省 通过复习，增强同学们对我国的自豪感，能够正确 及任务 。 目前, 我 国人 口问题 的最主要矛盾是 【基础攻破】根据知识清单，自主完成 6 个问题，通 C. 山东省 D. 云南省