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- 2023-06-21 发布于江苏
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人教版小学一年级语文上册《雪地里的小画家》》听评课记录
《雪地里的小画家》这篇课文非常适合儿童,能够激发学生的学习兴趣和求知欲望。潘老师在教学过程中充分体现了学生的主体性,注意到每个层次都要充分发挥学生的主观能动性。以下是我认为值得学习的几点方面。
首先,创设自主学习情境,激发自主学习兴趣。《新课标》指出,语文教学应该激发学生的学习兴趣,注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。惠老师在导入新课时,引导学生从看到过的场景、儿歌、歌舞等多个方面,以多种形式来谈论冬天。这让学生对冬天产生了极大的学习兴趣,能够积极主动地用语言、歌声、舞蹈来抒发对冬天的喜爱之情。由此作为教学的
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