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部编版三年级语文下册《剃头大师》名师公开课教学设计及反思
《剃头大师》教学设计
教学目标：
1. 认识10个生字，会写12个生字。
2. 指导学生默读课文，了解“剃头大师”做了什么事情以及其后果。
3. 培养学生热爱生活的思想感情，感受童年生活的丰富有趣。
课前准备：
作者秦文君的相关课件资料。
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、读题质疑，激发兴趣。
1. 导入：小孩子对待不同的事物都有自己独特的眼光，他们的喜怒哀乐非常鲜明。不喜欢的东西会由厌烦变成仇视，喜欢的东西则视若珍宝，不论这种喜欢的东西会给他们带来什么。课文中的表弟就是这样一个小男孩，在“剃头大师”我的手下，表弟遇到了哪些
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