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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
2021—2022 新苏教版五年级科学上册全册知识点
第 1 单元《光与色彩》知识点梳理
第 1 课光源
1、自己可以发光的物体叫做光源。太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛
都是光源,它们能自己发光。
2、按照光源的特征,可以将光源分为自然光源和人造光源。
3、自然光源是大自然中不被人类掌控与操作、没有经过加工和改良
的光源,比较常见的有太阳、雷电、董火虫、发光水母等。
人造光源是随着人类文明的进步、科技的发展而人工制造出来的光源。
按出现的先后顺序,人造光源有点燃的火把、油灯、蜡烛,开启的电灯 (白
炽灯、荧光灯、发光二极管)等。
4、判断某种光源是自然光源还是人造光源,关键是判断某种发光体
是否经过人类的加工与改良。
5、可见的“发光体”分为两类:光源与反光物体。
6、生活中有许多物体会发光,判断物体是不是光源要看物体是自己
发光还是因为有其他发光体存在而发光。玻璃幕墙和月亮发光是太阳导致
的,水面发光是月光导致的。所以,它们都不是光源。
7、蜡烛发光过程:点燃烛芯,蜡油受热熔化,熔化的蜡油随着烛芯
燃烧,发光发热,蜡烛变短。
8、细钢丝发光现象:通电时,细钢丝发热,逐渐变红发光。
9、光是一种能量。从蜡烛和细钢丝发光过程中,我们可以知道光源
发光是需要能量的。
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我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
第 2 课光的传播
1、光在空气中沿直线传播。
2、两干多年前,我国古代学者墨子发现了一个有趣的现象—光从门
上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为
“小孔成像”,它的原理就是光沿直线传播。
第 3 课光的反射
1、光线照射到物体表面后会折返,这种现象叫作光的反射。
2、几乎所有的物体都可以反射光。
3、不同物体表面反光效果是不一样的,物体表面越光滑反光效果越
好,如镜子、平静的水面、玻璃表面、有抛光的金属面等。
4、反光效果最好的物体是镜子。
5、潜望镜是利用光的反射现象设计制作。
6、光从太阳或火焰发出,照射到物体上,被物体反射后进入人眼,
人因此看到了物体。
第 4 课七色光
1、太阳光是由多种色光混合而成的。
2、雨后彩虹的形成与阳光有关系。利用镜子、水雾和三棱镜可以制
造 “彩虹 ”。
3、光的色散理是英 国科学家牛顿发现的。
4、用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靓、紫七种颜
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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
色的光,说明白光由红、橙、黄、绿、蓝、錠、紫七种颜色的光组成。
5、白光可以分散成不同色光,而且不同色光能混合成白光或其他颜
色的光。
6、我们可以用彩光手电筒和分色圆盘陀螺来认识不同色光能混合成
白光或其他颜色的光。
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
先天下之忧
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