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小学六年级体育下册工作总结 六年级体育下册教学工作总结 本学期的教学工作即将结束，虽然因疫情原因，本人实际授课过程只有短短两个月不到的时间，但与六年级学生的体育交流，让我感慨颇深。 首先，六年级是毕业班，学习时间短，所以本学期的体育课一般每周只上一节课。加上疫情耽误，学校的体育场有限等原因，学生们的体育课内容较为单调。作为体育教师，我选择了“因地制宜、因材施教”的教学方法，设置了一些与跑、跳有关的简单游戏活动，通过快乐体育教学法提高学生对体育课的参与热度。通过这几节课的效果来看，这样的教学方法可以提高学生对体育锻炼的积极性，适当增强了他们的体质。同时对少部分不愿意参与体育运动的学生多给予鼓励