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第一章
数 列
第一章
§2 等差数列
第2 等差数列的性质
1 课前自主预习
2 课堂典例讲练 4 本节思维导图
3 易混易错点睛 5 课 时 作 业
课前自主预习
年 月 日至 月 日，第41届世界博览会
举办．展会期间，人流如织， 观人数超过7000万．根据有
关部门统计，某展馆7月上旬每天平均参观人数为20万人，在
后面70天内，前40天每天增加0.5万人，后30天每天减少1万
人，问在这段时间内，有多少天参观人数能达到30万人？这是
一个与等差数列有关的问题，让我们进一步来认识等差数列吧.
1.等差数列的项与序号的性质
(1)两项关系
通项 的推广：
a ＝a ＋(n －m)d (m、n ∈N ) ．
n m ＋
(2)多项关系
项的运算性质：
若m ＋n ＝p ＋q(m、n、p 、q ∈N ) ，
＋
则 a ＋a ＝a ＋a .
m n p q
特别地，若m ＋n ＝2p (m、n、p ∈N ) ，
＋
则a ＋a ＝ 2ap .
m n
2 ．等差数列的项的对称性
有穷等差数列中，与首末两项 “等距离”的两项之和等
于首末两项的和(若有中间项则等于中间项的 2 倍) ，即a ＋
1
n ＋1
a ＝a ＋ an －1 ＝a ＋ an －k ＋1 ＝2a (其中n 为奇数且
n 2 k 2
n ≥3) ．
3．等差数列的性质
(1)若{a }是公差为d 的等差数列，则下列数列：
n
①{c ＋a }(c为任一常数)是公差为 d 的等差数列；
n
②{c ·a }(c为任一常数)是公差为 cd 的等差数列；
n
③{ank }(k ∈N＋)是公差为 kd 的等差数列．
(2)若{a }、{b }分别是公差为d 、d 的等差数列，则数列
n n 1 2
{pa ＋qb }(p 、q是常数)是公差为 pd 1＋qd2 的等差数列．
n n
1.已知{a }为等差数列，a ＋a ＝12，则a 等于( )
n 2 8 5
A ．4
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