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Word 第 第 PAGE 1 页 课题研究相关教学反思2 本节课，是在同学学习了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的。我在通读教材的`基础上，理清思路，讲完课后，对本节课反思如下：  首先，我通过“聪慧”引入，激发同学的学习爱好，然后再复习有关比例的学问。在教学中，我能围绕“比例的基本性质”，在比例和简易方程之间起到桥梁作用这一点绽开，较好地表达了老师的主导作用和同学的主体作用。为同学供应了较多参加教学过程、展现才华的机会。  其次，在教学环节的实施过程中，我还存在着很多的缺乏之处：  1.自身的语言组织不是很好，使得各个环节之间连