现代企业管理课程教学大纲.docxVIP

《现代企业管理》课程教学大纲 课程名称：现代企业管理 （英文）：Modern Business Administration 课程性质：必修课 适用层次：专升本 学时：32 学分：4 一、 课程的作用、地位和任务 课程作用 本课程的教学作用在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本方法， 增强企业管理意识，培养作为具有专业技术的企业管理人员的基本素质，以适应社会经济生活的需要。 教学方法 本课程主要采用课堂讲授与案例分析相结合的方式进行教学，属于专业基础课。在进行本课程学习之前，学生要求先修读《企业管理学》、《管理学原理》等课程。 课程类型：专业基础课 一、 课程内容与要求 （一）理论教学主要内容： 一、管理与企业管理 了解管理的职能、企业与现代企业制度、管理理论的沿革。二、企业战略管理 了解企业战略管理概述、企业核心竞争力、企业战略管理中的一些主要技术。掌握企业战略管理的基本过程。 三、市场营销管理 了解市场的含义，市场营销的概念。理解市场营销观念发展的几个阶段，市场细分的含义与作用。掌握三种目标市场策略；市场调查与市场预测的方法；市场营销策略（4p 策略—产品、价格、渠道、促销、或 6P,政治、公关）。 四、企业生产管理 掌握生产管理的概念、生产管理的主要内容；了解生产计划与生产组织过程；掌握生产过程的主要类型；了解生产系统与生产战略。掌握生产管理的历史发展；了解生产管理面临的形势及出现的新技术。 五、企业质量管理 掌握质量管理的概念；掌握全面质量管理的主要内容；掌握质量管理体系标准化的程序、步骤及特点；了解工序质量控制与质量改进的方法；了解质量成本管理的几种主要方法。 六、企业技术管理 认识技术引进和技术创新的主要内容，掌握产品开发与设备更新的方法。七、企业财务管理 了解企业财务管理的概念、内容与原则；理解财务管理中资本筹集、资金运用及成 本与利润管理知识；掌握财务报表分析的基本方法。八、人力资源管理 了解人力资源规划的意义、方法；人员招聘的原则和具体环节；人员培训的具体工作流程。掌握人力资源管理的概念、职能，工作分析的方法；员工薪酬的主要形式。熟悉绩效考核常用的考核办法。 九、价值工程 理解价值的概念，掌握价值工程的三个基本要素和基本思想。了解价值工程的基本特点，掌握价值工程的基本程序及价值提高程序。 十、网络计划技术 了解网络计划技术的基本概念和原理，掌握网络计划技术的基本内容及步骤。十一、 现代企业管理 了解现代企业的特点及面临的问题；了解现代企业的企业制度及治理结构。 基本要求： 按进度完成以上教学内容，并结合重要的知识点组织课堂案例研讨使学生加深对基本理论的理解，增强分析和运用现代企业管理方法的能力。 （二）实践教学内容及要求 要求学生分组（每组4-6 人）按照特定的教学知识点完成课程报告，报告应结合所学的内容，对某个企业管理的现状/个案展开分析，作业应在教学周第 16 周前交齐。 二、 学时分配表 序号 教学内容 学时分配 1 第 1 章 2 2 第 2 章 2 3 第 3 章 3 4 第 4 章 3 5 第 5 章 3 6 第 6 章 2 7 第 7 章 3 8 第 8 章 3 9 第 9 章 3 10 第 10 章 2 11 第 11 章 3 12 其他专题 13 小组作业报告 2 14 复习 1 总计 32 三、 考核的内容及要求 课程考核应掌握的知识点和技能： 考试形式：闭卷考试 试卷结构：题型包括单项选择题（20 分）、判断题（20 分）、问答题（20 分）、案例分析题（40 分）；题目难易程度适中 四、 课程参考资料 使用教材：邬适融 主编《现代企业管理——理念、方法、技术》（第二版）2008-9I S B N：9787302184935 参考书： 金占明等.企业管理学.（第 1 版）.北京：清华大学出版社 2005.8 徐国华, 赵平等.管理学.（第 1 版）北京：清华大学出版社 2008.10 周三多.等管理学原理与方法(第 3 版)上海：复旦大学出版社 2007.6 五、 说明 为配合课堂教学，强烈建议学生增加平时的阅读量。建议学生阅读的报刊： 《环球时报》 《中国企业报》 《中国经济时报》 建 议 学 生 关 注 的 网 站 ： / / / /home.aspx