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中学女生校园欺凌的预防与对策(教育学论文资料)
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:中学女生校园欺凌的预防与对策 2
一、中学女生校园欺凌事件发生的原因 2
1.学校在安全教育管理上存在比较大的不足。 2
二、中学女生校园欺凌的预防与对策探讨 3
1.进行相关应对机制的健全完善。 3
三、结束语 5
文2:动物疾病预防与对策 5
1 动物疾病带来的危害 6
2 动物疾病的现状 6
2.1 动物疾病防治药物滥用,防治效果日益低下 6
2.2 相关部门监管不力,国外动物疾病频繁传入 6
2.3 动物疾病种类繁多,覆盖面积庞大 7
3 动物疾病的预防与对策 7
3.1 加强畜禽饲养管理 7
3.2 保证免疫接种工作落实到位 8
3.3 加强对畜禽的检疫工作 8
3.4 做好日常消毒工作 8
3.5 调节动物保险政策 9
3.6 做好各种疾病应急预案 9
3.7 加强动物防疫的科普宣传力度 9
4 结语 10
参考文摘引言: 10
原创性声明(模板) 11
正文
中学女生校园欺凌的预防与对策(教育学论文资料)
文1:中学女生校园欺凌的预防与对策
陕西省蓝田县一名初中女孩,在生命前最后一刻留下的字条。短短的7个字,呈现出了女孩无言的痛苦。她因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”,被多名同学殴打讹钱,后来走不出心理阴影,选择了自杀。
诸如此类的事件,时刻提醒着我们应该关注校园欺凌带来的伤害。
学校应该是无忧无虑的象牙塔,孩子们快乐单纯地学习成长。但事实上,校园霸凌的问题在全球范围内日益严重。据联合国教科文组织发布的最新数据显示:近三分之一的青少年遭受霸凌,在发生频率最高的10个国家中,女孩比男孩更易受到影响。那么,是什么原因导致女生校园欺凌事件的发生呢?
一、中学女生校园欺凌事件发生的原因
1.学校在安全教育管理上存在比较大的不足。
造成中学生校园欺凌行为频发的主要原因就是学校缺乏对安全教育管理的重视,而处于中学阶段的女生,其心理以及生理都比男生成熟得更早,同时女生的心理承受能力也相对更差,这个时候就需要教师对其进行相应的引导,但是因为受到传统应试教育理念的影响,很多教师都只重视学生的考试成绩,缺乏对学生道德以及法律意识培养的重视,造成了学生的道德法律意识淡薄,对校园欺凌的恶劣影响根本没有足够的重视。除此之外,很多学校为了自身所谓的名誉,在发生校园女生欺凌事件之后,会选择捂盖子,这种情况也就进一步助长了这种歪风邪气。
2.家庭教育不合格。
现在我们国家的大部分中学生都是独生子女,在家里都是小王子、小公主,导致了他们养成了唯我独尊的心理,不懂得感恩。还有一些家庭由于家庭关系的破裂或者父母间的家暴行为或者家长长期过于严厉,导致学生出现了不良心理,这也是导致中学女生校园欺凌行为频发的主要原因,甚至造成了这种情况愈演愈烈。
3.学生自身的身心存在问题。
处于中学阶段的女生有着比较旺盛的精力,他们的是非观念还没有彻底形成,根本没有办法完成自身情绪的有效控制,在这一期间,学生会出现攀比以及嫉妒等恶劣心理,而且特别地焦虑和暴躁,会因为一点点小事就和别人发生剧烈的冲突。中学女生的身体发育较快、较早,但心理发育还不健全,导致其身心发展不平衡。并且由于女生本身就比较喜欢和同学一起生活和学习,很容易造成教唆的情况,从而因意气用事而发生欺凌事件。通过对当前发生的中学女生校园欺凌事件进行分析可以发现,出现这种行为的主要原因就是很多女生存在严重的嫉妒心和虚荣心,最终导致了攀比心理的出现。
青春期女生在此阶段会更多地关注于自己的外貌,并且对异性产生兴趣,因“争宠”从而产生嫉妒、攀比等各种不良的心理。在这一阶段,部分女生的性情会比较偏激、暴躁。另外,由于受大众传媒在暴力内容宣传上的不良文化影响,很多女生产生不健康、不正确的思想,导致其不良行为的产生。
二、中学女生校园欺凌的预防与对策探讨
1.进行相关应对机制的健全完善。
要想有效预防解决中学女生可能面临的校园欺凌情况,教师应该注意转变自身的教育教学理念,根据素质教育的需要,以学生为主体进行中学女生的心理健康教育。首先,学校必须对中学女生的心理健康发展阶段以及道德素质情况有一个充分的认识和了解,并根据这种情况进行教育教学理念的更新,以此来帮助学生养成正确的心理观念。其次,学校还应该注意进行相应管理机制的健全完善,并要求所有教师完成相关工作的贯彻落实,提升校内管理力度,依托校园安全监控系统,全面加强安保工作,防止社会不良人员和学生接触,从而有效避免学生产生欺凌想法。除此之外,学校还应该和警方保持紧密联系,这样才可以有效避免校园欺凌事件的出现,降低中学女生
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