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常见的动物的学习资料;如何区分动物和植物?;目的------- 买可口可乐,葡萄;思考:这些图形可分为几类?;7;;第7页/共40页; 你在前面都观察到了哪些动物?; 你凭什么就认定它就是你所说的动物呢?;结论:;地球上现存的动物大约有 万种。;;对它们你会分类吗?;依据(生);;;;;;;; 科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的,并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以 构成分类的七个等级。一个“界”含有若干个“门”,一个“门”含有若干个“纲”,以此类推,分类的最小单位是 (物种)。
; 生物
分类等级;人和猫同纲不同目;观察 鱼、鸟,人,蛙的骨骼想一想它们有什么相同的特点?
;无脊椎动物;脊椎动物-身体背部都有一条脊柱,脊柱;讨论:;讨论:;对它们进行逐级分类;有脊椎骨;脊椎动物;小组讨论:请说出下列哪些动物属于脊椎动物,哪些动物属于无脊椎动物。 ;根据物体的特征。;巩固练习;练习:找特征对下列动物进行分类。
兔、鸽子、扬子鳄、青鱼、树蛙; 请根据是否有“脊柱”把下列动物分成脊椎动物和无脊椎动物。
狗、蜘蛛、草鱼、蝴蝶、水母、鸽子、青蛙、鳄鱼、蜗牛、蚯蚓。;0
| 评论(3) ;马属马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门。;感谢观看!
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