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谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 小班主题我是小画家教案反思 1、小班主题我是小画家教案反思 活动目标 1.正确、动情、流利地背诵儿歌。 2.学会识别目标词:画、草、摇、吃、看、牛等。 3.培养孩子指法的阅读习惯。 4.培养孩子敏锐的观察能力。 5、 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 字宝宝若干，黑板板书，目的字红色，根据儿歌绘画一幅 活动过程 一、课前准备 1、喝水、入厕 2、幼儿用书 二、课前调控 手指游戏(整理坐姿，师生问好) 三、课题导入 拿出图画，请问小朋友：老师手中的这幅图画都画了哪些 景物啊。(指名学生回答) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 四、学习儿歌 1、朗读儿歌 (1)师范教师读儿歌(读儿歌时，注意儿歌中的动词重音， 带着感情读儿歌)。 (2)幼儿跟读三遍(第一遍疏通难点字，第二遍连贯并突出 重点字词，第三遍加入语气语调，达到朗读效果。口令—— 师：请你跟我读一读;生：我就跟你读一读;师:聪明小食指; 生：向你点点头;师：点到XX;生：就点XX)。 (3) 师生接接读(口令——师：请你跟我接接读;生：我就 跟你接接读)。 (4)男女生小组竞赛、合作阅读(鼓励孩子大胆读儿歌)。 (5)指导幼儿有节奏地朗读儿歌，读出儿歌中的重音(动 词)。 (6)请幼儿翻书指字朗读儿歌(口令——师:聪明小食指， 生：向你点点头;师：点到XX，生：就点XX;师：左手压书， 生：右手指字;师：小小书，生：放桌角)。 2、提目的字、词 (1)”小火车“游戏 (2)“照相机”游戏 3、巩固目的字、词 (1)“小小邮递员”游戏 (2)指名生朗读字、词，送字卡 4、全体齐读儿歌，并背诵。 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 5、布置作业，完成“我爱我家”作业。 活动反思 这个活动为孩子们提供了丰富的素材，让他们大胆尝试， 给了他们充分的选择空间，创作氛围也非常轻松自由。场地的 布置和音乐的播放营造出愉悦的氛围。 2、小班美术活动教案：我是小画家教案(附教学反思) 设计背景 刚进小班的孩子，对所有的学习内容都比较感兴趣，求知 欲很强。他们特别喜欢画画，经常欣赏走廊里的画。我还呼吁 绘画。为了满足孩子们良好的求知欲，我设计了活动。 活动目标 1.我会用各种材料在报纸上大胆的画。 2.体验活动的乐趣。 3.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大 胆交流。 4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养孩子的技能和艺术气质。 重点难点 幼儿能大胆的使用各种材料在报纸上作画 活动准备 1.材料准备:马克笔、油画棒、水彩笔、水粉以及各种水彩 水粉颜料。 志不强者智不达，言不信者行不果。