三年级下册第三单元想象作文教学设计.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 三年级下册第三单元想象作文教学设计 教学过程： 一、启发谈话，揭示课题 1、同学们，当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候， 当你拨通电话与同学交谈的时候，当你登陆互联网查阅资料的时候，是否感受到 了科学技术的巨大威力。学习了本组课文之后，我们了解到已经过去的100 年真 可以称得上是呼风唤雨的世纪，人的许多梦想如今已经成为了现实摆在我们眼 前。 然而你可知道，世界上许多的发明创造，实际上就来源于各种奇思妙想。（板 书。）谁能说说什么是 “奇思妙想”？这节课就让我们插上想象的翅膀，在自由 的空间中翱翔，一起来畅谈 “我们的奇思妙想”。 （板书课题。） 2、指名交流。对于未来，你有什么奇思妙想？（未来的食物，未来的衣服， 未来的房子，未来的交通，未来的学校„„ ） 二、学生交流，讲讲自己对未来的什么最感兴趣 指导： （1）你怎么会有这个想法的？给你想要发明的物品起个名字。 （2 ）现在请大家细细地想一想，想清楚：它是用什么制成的，外形是什么 样的，它的用途或功能是什么。 2、组织交流。