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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
部编版六年级上册语文教案
第一单元《古诗词三首》
课 授课
课题 古诗词三首 讲读课文 2 课时
型 时间
1.识记本课 3 个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、
背诵古诗词。
教学 2.进一步了解诗词的有关知识。
目标 3.借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词
的意思。想象诗歌描写的意境,体会作者热爱自然、歌颂自
然的情怀,感受自然的美好。
1.通过课文的学习,感受作者对大自然的爱恋之情;
教学
2.想象诗词描写的意境,体会作者的感情,感受大自然的美
重点
丽。
教学
通过理解重点词语来体会诗人的丰富情感。
难点
第一课时
1.认识 3 个生字,正确朗读诗词。
教学 2.了解诗词的作者。
目标 3.学习古诗《宿建德江》和《六月二十七日望湖楼醉书》,理
解诗句大意,体会诗人的情感。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
教具
课件
准备
教学设计 设计意图
一、激发情感,谈话导入。 创设情境,激发
我们的祖国有巍峨的群山,有浩瀚的江 学生情感,导入
海,有无边的森林,有起伏的稻田。唐诗宋 新课。使学生集
词中,就有许多是描写山水风景的。如王之 中精力投入到课
导入 涣《凉州词》中的诗句:“黄河远上白云间,堂学习中来,从
( 一片孤城万仞山。”白居易《忆江南》中的 而 提 高 学 习效
)分钟 诗句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”率。
还有李白《望庐山瀑布》中的诗句:“飞流
直下三千尺,疑是银河落九天。”今天,我
们将学习新课《古诗词三首》。(板书课题:
古诗词三首)
二、品读古诗,认识作者。
新课
1.认识生字:德、鹊、蝉、稻。学会正
教学
确读写。
(
2.认识诗歌的作者,简介。
)
【出示课件 2】
分钟
孟浩然,唐代诗人。汉族,襄州襄阳(今
百学须先立志。——朱熹
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
湖北襄樊)人。与另一位山水田园诗人王维
合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。
苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,学生自读后教师
世称苏东坡。汉族,祖籍河北栾城,北宋著 指导,并出示课
名文学家、书法家、画家。 件,使学生能够
苏轼的词属于豪放派,与辛弃疾同是豪 把握准诗词的节
放派代表,并称“苏辛”,是“唐宋八大家”奏,正确朗读诗
之一。
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