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小朋友玩水游戏幼儿园教案 教学目标 学生能够通过玩水游戏培养自己的观察力和动手能力； 学生能够通过与伙伴的合作提高自己的团队意识； 学生能够掌握水安全知识。 教学准备 水桶、水管、水盆、小水枪、纸杯、玩沙子的小桶、玩具等等一些家庭常见物品； 适当的场所，如教室或者戏水池。 教学步骤 第一步：引入话题 老师可以从小朋友热爱玩水的生活经验入手，让孩子们分享和谈论他们在日常生活中玩水的乐趣。 第二步：讲解水安全知识 以孩子们能够理解的简单语言，讲解几点必要的水安全知识，如不得在无成人带领下私自进入游泳池、不可随意使用家庭洗衣池、不可在水中乱扔纸屑等等。 第三步：介绍游戏场地 老师带领孩子们到规定的玩水场地，介绍玩游戏的要求和用具。 第四步：玩具疏通 将水管放进水桶里，让孩子从一个水桶喝水，再从另一个水桶中把水倒出。如果一桶水被倒完后，下一桶水没有跟进，那么这个游戏可以结束了。 第五步：水盆转移 两人组队，放置两个水盆，两人合作使用小水枪或纸杯将盆中的水传输到另外一个盆里。选定目标时间，比赛哪一组能够在最短时间内完成任务。 第六步：听音辨水 老师会播放一些水声，让孩子们听声辨认是哪一种水源，如果认出了，可以说出水源的来源。 第七步：玩沙子游戏 孩子们用小桶将沙子装到另外一个小桶里，并在中途取出一些沙子装到自己的小桶里，最后按量比较，最多沙子的孩子获胜。 第八步：结课 老师可以就孩子们在玩水游戏时表现良好的同学进行表扬，学生互相鼓励。同时复习一些水安全知识，让孩子们认识到水游戏的趣味性，同时不忘水安全。 教学反思 通过这个玩水游戏的教案设计，让孩子们增长了些许知识，同时也提高了孩子们的动手能力和团队合作意识。游戏设计上也比较够丰富，对孩子们的生活具有一定的参照意义。但游戏也需要在教师的引导下明确规则和卫生，才能保证孩子们的安全和健康。