幼儿园《水果配对》教案.docxVIP

幼儿园《水果配对》教案 一、教学目标 让幼儿认识水果的名称并指认出不同的水果。 培养幼儿的观察力和思维反应能力。 培养幼儿的团队合作意识。 提高幼儿的语言表达能力和听力能力。 二、教学内容 本次教学的内容是水果配对游戏，通过学习认识不同的水果，培养幼儿的观察力和思维反应能力，同时也可以提高幼儿的团队合作意识。 三、教学过程 1. 导入 老师取出几种常见水果，如苹果、梨子、香蕉、草莓等，让幼儿先进行简单认识，发散出对水果的感受和认知。 2. 活动介绍 老师介绍今天的活动，“水果配对”，要求幼儿在规定时间内，寻找并配对相同的水果。 3. 活动操作 第一步：前期准备 老师将水果拼图卡片分别打乱放置在教室的不同角落，让幼儿观察并记住卡片上的水果。 第二步：游戏开始 在老师发出口令后，幼儿们开始游戏，将寻找到的相同水果带到主持游戏的老师处，老师将水果进行配对认证。 第三步：游戏结束 配对完毕后，老师将所有水果的配对情况进行统计，并对于获得最多水果的小组进行表彰。 4. 讨论总结 通过幼儿对于活动的实际参与，老师带领幼儿进行讨论总结，将幼儿对于活动的感受和经验进行总结，并把有关水果的知识加以深化，扩充幼儿的认知范畴。 四、教学评估 通过幼儿所表现出来的活跃程度，观察幼儿在寻找和配对过程中的观察力和思维反应能力，进行教学评估。 五、教学反思 在教学过程中，老师发现有些幼儿在游戏中比较容易受到身边的干扰而出现了配对错误的情况，需要引导幼儿掌握更 focuses 的配对技巧。同时，还需注意每个幼儿的合作意识，及时进行团队的改进，使每个成员充分体现出他们的特长，将团队的配合能力和技巧提高到一个较高的水平。 以上就是本次《水果配对》教案的全部内容，让我们期待幼儿们在活动中快乐地学习和成长。