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- 约4.02千字
- 约 13页
- 2023-06-21 发布于江苏
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苏教版初中数学七年级下册教案(全册)
教学目标:
1.通过动手、操作、推断、交流等活动,进一步发展空间观念,培养识图能力,推理能力和有条理表达能力。
2.在具体情境中了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些简单问题。
教学重点与难点:
重点:邻补角与对顶角的概念,对顶角性质与应用。
难点:理解对顶角相等的性质的探索。
教学设计:
一、创设情境激发好奇观察
在我们的生活的世界中,蕴涵着大量的相交线和平行线,本章要研究相交线所成的角和它的特征。
1.观察剪刀剪布的过程,引入两条相交直线所成的角。
学生观察、思考、回答问题。
出示一块布和一把剪刀
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