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部编版三下《习作·我做了一项小实验》 2018学年第二学期灵南小学语文教学设计 班级：三（1）班 设计人： 课题：我做了一项小实验 学情分析： 三年级的孩子们对周围的世界充满好奇，喜欢探索、研究和发现自己感兴趣的事物和现象。但是他们还没有意识到记录和梳理实验过程的重要性。本次习作旨在引导孩子们通过图表记录和整理小实验的主要信息，并按顺序将实验过程写清楚。写完后，与同伴交流分享，并修改自己的习作。 学习目标： 1.借助图表回忆做实验的情景，将图表填写完整，并流畅地介绍自己做实验的情景。 2.使用“先……接着……然后……最后……”这样的句式，将做实验的过程写清楚，并适当加入做实验时的心情和有趣发