大数据时代民族高校资助工作思考.docxVIP

— — PAGE 1 — 大数据时代民族高校资助工作思考  1引言  随着我国高校招生规模的渐渐扩大，教育教学管理制度的不断完善，针对家庭经济困难高校生按期完成学业的问题，国家相关部门建立了一套比较完善的困难同学资助体系。这一体系主要包括“奖学金、助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免”五个部分。相较于一般高校高校生，民族高校的高校生有很多来自地域偏远，经济落后的少数民族地区，因此，做好资助工作不仅是从物质上改善同学在校学习生活状况的需要，更要让少数民族地区同学公正享受教育成果，提高其思想政治素养，推动教育公正的深化。随着大数据时代的到来，以及我国“精准扶贫”方案的渐渐落实，民族高校资助工作的信息化、数据化水平也不断提高，但是其中面临的问题，也使得民族高校的资助工作与预期效果之间存在较大差距。  2大数据时代民族高校资助工作面临的逆境  大数据时代民族高校资助工作面临的逆境主要体现在以下几个方面：第一，大数据动态分析体系尚未建立，数据库中信息的不完善，使得贫困生认定缺乏严格标准。贫困高校生的认定是资助工作开展的前提，虽然目前我国相关部门已经联合下发了《关于仔细做好高等学校家庭经济困难同学认定工作的指导看法》，但是详细的操作还是落到学校部门进行，这其中量化指标不精确?????、认定过程存在漏洞等问题，使得大数据背景下贫困同学的认定过于敷衍，一些真正需要资