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舞龙幼儿园 教案 班级：小班（3-4岁） 主题：春天里的花儿 目标 培养幼儿对春天里常见花卉的认知。 培养幼儿动手能力，提高创造力和想象力。 通过参与活动，培养幼儿的社交能力和合作精神。 教学准备 PPT：介绍春天里的常见花卉。 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。 花卉的图片和实物。 教学过程 活动一：认知常见花卉 发放花卉图片和实物，引导幼儿看、摸、嗅，让他们感知花卉的外形和气味。 通过PPT介绍春天里的常见花卉，如桃花、樱花、杏花、梅花等，并让幼儿跟读花卉的名称。 点名让每个幼儿说出自己最喜欢的花卉，并让他们说出自己喜欢这种花卉的原因。 活动二：手工制作花儿 发放手工材料，让幼儿自由发挥，制作自己心仪的花儿。 引导幼儿从花卉的外形和颜色入手，通过剪、贴、画等方式制作出自己的花儿。 鼓励幼儿在制作过程中发挥他们的想象力和创造力，让每个幼儿都制作出独一无二的花儿。 活动三：游戏互动 将手工制作的花儿集中在一起，做成花坛模样，让幼儿们来到花坛前共同参观和分享自己的作品。 进行花儿游戏，领队喊出某种花卉的名称，让幼儿们快速找到自己的花儿，展示出自己的作品，并与其他幼儿分享。 带领幼儿一起玩植物大作战游戏，让幼儿们在互相协作的过程中体验集体的力量。 教学评估 观察幼儿对常见花卉的认知程度。 考察幼儿手工制作花儿的动手能力和创造力。 通过游戏互动考察幼儿的社交能力和合作精神。 总结 通过本次教学活动，幼儿对春天里常见的花卉有了更深入的认识，同时培养了幼儿的想象力和创造力。而游戏互动等形式的活动，让幼儿在参与中学习和成长。