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幼儿园大班教案 滑板 教学目标 让幼儿了解滑板是什么，其功能和特点。 通过练习，让幼儿增强平衡能力和身体协调性。 培养幼儿的勇气和团队合作精神。 教学内容 前期准备 确保场地安全，无危险物品。 准备滑板、护具、音乐等教学工具。 准备活动安排表及幼儿签到表。 学习活动 活动一：认识滑板 教师向幼儿介绍滑板，询问幼儿是否知道滑板，让幼儿说出自己对滑板的认识。 老师介绍滑板的一些基础知识，如滑板的形状、材质、构造等。 老师鼓励幼儿可以告诉自己在哪里见过滑板、在电视上看到过什么样的滑板等。 活动二：体验滑板 让幼儿将双脚板平在滑板上，一只脚稍微向后，另一只脚稍微向前，双手自然落在身体两侧，练习保持身体平衡。 老师演示如何用脚推动滑板前进，让幼儿学习如何起步滑行。 老师带领幼儿练习用脚控制滑板的速度和方向。 老师将幼儿分成小组，让小组内的幼儿组队比赛，根据时间和得分评出胜负。 活动三：团队合作 老师在场地不同位置放置障碍，让幼儿用滑板在障碍间穿行，并在最后一个障碍物处将滑板拿起，经过终点。 老师让幼儿分组，每个小组组队前往终点，看哪个小组完成时间最短、表现最好，获得最高分。 教学反思 通过本次教学活动，幼儿们充分认识了滑板的特点和功能，养成了团队合作的意识，同时也提升了他们的平衡能力及身体协调能力。这类活动不仅能满足幼儿的需求，让他们更好地发自内心地学习，在交流合作中得到成长，也能带给幼儿更加丰富的幼儿生活，提升他们的兴趣和学习动力。通过不断的创新和完善，让活动更加丰富多样，更能满足幼儿的需求。