《我的书包》教学设计-美术教案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 《我的书包》教学设计 造型·表现 一、教材分析： 本课是一节“造型·表现”领域的课程。在此之前的几册中，已经学过设计杯子、 牙刷、笔，学生对于设计课已经有了初步的了解，本课旨在使学生通过学习进一步了解 艺术设计与生活应用的内在联系，认识到设计是以应用为前提。 本课的书包设计既要体现美观与实用相结合，又要对书包的造型、结构和功能等方 面进行综合的设计，从而培养学生的感受能力、思维能力和创造能力。 教材第六页中展示了各种各样的书包实物图片，并针对不同特点的书包的各部分结 构提出问题，其目的在于通过这些问题引发学生对书包进行细致的观察和分析，从而学 会分析、思考的方法，了解书包的主要功能是为了方便人们携带学习工具，了解体会出 设计要体现以人为本的理念，为自己的设计打下基础。 教材第七页是多幅学生的设计作品，作品集中体现出简单设计图的画法，非常适合 学生的年龄特点。设计图中有图像、尺寸、材料和简单的功能介绍，形象生动