北师大版二年级数学下册练习五.pdfVIP

北师大版二年级数学下册练习五〔 3 页〕 -本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可- -内页可以根据需求调整适宜字体及大小- 练习五 教学内容：P73-74 教学目标： K能直观地认识直角、锐角和钝角，会借助三角板识别以上三种 角。通 过观察、测量、比拟、归纳，能够用自己的语言描述长方形 正方形平行 四边形的特点。 2、能按要求在方格纸上画出长方形正方形和平行四边形。 3、通过已学过的图形能构成美丽图案：会用长方形、三角形、平行 四 边形等图形设计图案。 教学重点：能够认识长方形正方形和平行四边形并能按要求在方格 纸上 画长方形和正方形还有平行四边形。 教学难点：用已学过的图形购车个美丽的图案。 教学准备：多媒体课件。 ： 课时安排 课时 1 教学过程： 一、谈话引入。 关于角的知识，同学们都掌握得非常好。这节课，我们共同来完成 练习 五。玩中学以“去角国做客〞为线索，完成书本上的根本练习 局部。 二、稳固练习。 22 1. 继续展示课件仁 它们就是陪同我们玩的向导，我们来向他们 打个招 呼，认识一下吧！记住，一定要把角的名称呼的准确呀！完 成教材第73 页的第 题。 1 画教材第 题， 个图形。同学们，先三角板比拟并认识一下列图 中 2. 2 4 各角，再请你们标出这图形上的图形的各个角，注意直角用符号 〞表示。然后和同桌说一说，你都找到了什么角，有多少个 学生独立完成后同桌交流。 〔 学生汇报，教师课件 演示 3. 〔1〕 2〕 答案。完成教材第 页的第 、 题。 73 2 3 展示教材第 页的第 题。 〔 自己思考，自己动手画。 3. 73 4 1〕 〔 全班交流，让同学上黑板演示。 2〕 展示教材第 页的第 题 〔 自己思考，自己动手画。 4. 73 5 1〕 〔2〕全班交流，让同学上黑板演示。 展示教材第 页的第 题。 〔 动手画画，找找。 〔 扌旨 5. 74 6 1〕 2〕 名说说。 展示教材第 页的第 、题。进一步稳固长方形与正方形的 特 6. 74 7 征。引导学生看图，弄清题意。 课件出示第 题。让学生动手操作。 7. 8 展示教材第 页的第 题。先小组交流，再在自己的书上画出 8. 73 9 来。 课堂小结：今天我们再次学习了图形，我们复习了角、长方形、正 方形 和平行四边形。并会画角、长方形、正方形与平行四边形，还 能设计出 自己喜欢的图案。 33 布置作业: 板书设计: 练习五 区分直角、锐角和钝角 认识长方形、正方形与平行四边形 设计精美图案 44