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《财务管理实务》课单元教学设计方案
教师: 序号:22#
授课时间
授课班级
上课地点
教学单元
名称
项目三 投资管理 活动4:债券投资
课时数
2
教学目标
专业能力
掌握债券的价值及收益率的计算
方法能力
自主学习的能力
社会能力
良好的职业道德、与工商、银行、中介服务、客户等单位建立良好、持久的关系的能力
教学难点
债券的价值及收益率的计算
教学重点
债券的价值及收益率的计算
目标群体
会计专业学生
教学环境
教室、实训室
教学方法
案例教学法、现场教学法
时间安排
教学过程设计
2分钟
复习3分钟
讲解30分钟
讲解
讨论10分钟
讲解
20分钟
案例分析15分钟
5分钟
5分钟
组织教学
组织教学
考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课堂,做好接受新知识的准备工作。
知识讲解
知识讲解
项目四 投资管理
活动4:债券投资
(2)一次还本付息的单利债券价值模型
我国很多债券属于一次还本付息、单利计算的存单式债券,其价值模型为:
V =F(1+ i · n)/ (1+K)n
=F(1+ i · n) · (P/F,K,n)
公
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