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精选中考复习方案模板集锦 5 篇
第一轮复习针对学生对已学根抵知识,因时间久,部份已遗忘 的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原那末要求学生一步 一个脚印,扎扎实实搞好根抵知识的复习,这一阶段按教材顺序归 纳语言点,讲透语言点运用,对各个单元的知识要点发展梳理,同 时应注重词汇,词组,句型的过关,并通过配套练习、复习检测形 成能力。我们两位老师准备轮流按单元提纲,每天都有复习目标。 同时在这一轮的复习中我们还准备采取一些措施来稳固和增强复习 效果,比方,根据复习内容布置适量难度适中的练习或者循环考试, 既每学完一部份后,发展阶段性测试,对试卷发展评登记,以充分 调动学生的学习积极性。这一阶段的复习由于重根抵,也是容易提 高学生的积极性的。(这一轮复习大约要四十天摆布,也就是五月 上旬)
第二轮复习是分块复习,是根据中考说明“考试内容和能力要 求”分语音、词汇(构词法,名词,代词,形容词,副词,冠词, 动词)语法(宾语从句,状语从句)。这一轮复习要求突出重点。 在总揽教材,学生对根抵知识掌握的比较扎实的根抵上,相应地提 高要求,发展系统消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。第二轮 复习直接关系到中考的效果,知识掌握不系统,内容混淆互相干 扰,在这一阶段复习不能简单重复,不要做到四平八稳,而要做到 精讲精练,做到讲— 练—评结合,同时对历年中考题强化训练,使 学生在答题时做到灵便运用。从中考题型来看,近年来对听、读、 写能力的考查分加强,今年听力的分值增加到 30 分,因此在复习的 过程中有必要发展适量的听力强化训练,我们手头现有的资料是 20xx 零间隔和中考说明上面有一部份听力材料,大约有 15 篇左
右。我们准备一天间一天给学生听,做再评讲,通过这些训练,我 想学生的听力会有所提高的。今年中考试卷改动很大,选择题减 少,加大主观题的分值。我们准备在这方面加大训练。(这一轮的 复习在五月底完毕)
第三轮复习是考前指导与适应训练,主要是适应中考要求,侧 重培养学生阶题能力,同时要发展综合练习和摹拟测试,知识考查 和能力考查并重,从而使复习到达良性循环。
1.根据学校安排积极参加集体备课,统一作业,统一进度,统 一测试,做到有方案,有目标。
2.做好不同层次学生的辅导工作,通过课外辅导的形式来培养 优秀学生和转化差生,特殊是一些偏科学生。
3.抓好听、说、读、写综合能力培养,特殊重视学生阅读能力 的训练。利用好手头现有的资料,精讲精练
4.根据班主任对学生建立的台帐,及时注重对学生思想教育, 人生理想,价值观教育,明确目的,增强信心
希翼通过精密的复习,让这一届学生在中考中取得好的成绩。
近年来中考英语试题有了很大的改变,试题容量大,知识面 广,对学生的能力要求很高,不仅加强了对英语根抵知识的考查, 更突出了对知识的灵便运用。
通过对大纲及考试说明的研究,我制定了“三轮复习法”作为 最后三个月的总复习方案。其特点是:先全面学习,后发展重点复 习和考前适应性考试复习。
时间从 3 月末 4 月末。重点以知识点扫描为主,过教材,抓根 底。要充分调动学生的积极性,培养学生、自我归纳、自主学习的 能力。
这个阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言运用,对各单元 的知识要点发展梳理,同时应注重根抵词汇、词组、句型的过关。
时间为 4 月末到 5 月末。这个阶段主要用《初中学生能力自 测》这本书,侧重专题练习。好词汇、语法、写作等,让学生建立 一个完整的网络。此外,通过练习查漏补缺,用时解决存在的问 题。要求突出重点,坚固掌握。在总揽教材,学生对根抵知识掌握 得比较扎实的根抵上相应地提高要求,发展系统消化,抓住重点, 加深理解,强化记忆。
时间为 5 月末到 6 月中旬。这个阶段是对学生的考前指导做适 应性训练。主要目的是适应中考要求,全面提升学生应对考试的能 力提高应试技巧,知识考查和能力考查并重,从而使复习到达良好 的良性循环。
总之,通过上述三轮复习,使学生从不同角度得到反复的复习 和强化练习,由浅入深,既有点的知识,又有面的综合,使知识系 统化, 使能力得到提高和加强。
一年一度的中考寄托着数千考生希翼,更牵动着各位同仁的 心,为了提高政治学科的中考成绩,现将我校初三政治复习方案和 复习策略与各位老师交流,有不妥指出欢迎大家能指正。
我校在三月中旬上完新课,民族政策常识在新课上完时就及时 结合《学习之友》的习题发展了复习。三月 16 日开始总复习,我们 的方案是
三月 16 日到三月 22 日复习七年级相关知识并完成《学习之 友》第 1 页到第 9 页的习题,
三月 23 日到四月 12 日完成八年级下册相关知识的复习并完成 《学习之友》第 10 页到第 20 页的习题,
四月 13 日到五月 3 日发展初三政治教材
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