人教版道德与法治七年级下册-7.2-节奏与旋律.pptxVIP

共奏和谐乐章 之节奏与旋律念长相思，长相思。若问相思甚了期？除非相见时。 节奏与旋律 成功目标长相思，长相思。若问相思甚了期？除非相见时。长相思，长相思。若把相思说与谁？浅情人不知。思1.把握好自己的生活节奏，积极主动地融入集体之中，树立起大局意识。2.能够处理好各种角色的关系，坚持集体主义，反对小团体主义3.知道我们生活在多个集体中，学会扮演好各种角色，正确认识小群体的作用。 成功学习我们同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 长相思 每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律存在不和谐时，我们需要调整自己的节奏。 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色的责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 长相思长相思 当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 成功量学黛眉收，翠鬟流，恹损芳波一段愁。愁时梦未休。山浮浮，水悠悠，欲问行云何处留。有人天际头。思 什么是小群体？课本69页相关链接（了解即可） 志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。彼此相互接纳，相