部编版一年级语文下册第七单元大单元教学任务单.docxVIP

部编版一年级语文下册第七单元大单元教学任务单 14. 文具的家 学习任务单 学习任务一：猜谜语 色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏；小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。 谜底： 、 学习任务二：初读课文，学习生字 1.自由朗读课文，要求： （1）读准字音，把句子读通顺。（2）遇到不认识的字多读几遍。（3）读一读蓝色通道的字。 2.检查自学情况。 （1）检查认读字词 ①出示生字词语，指名读、开火车读、齐读。 ②交流识字方法。 ③读一读，记一记（课后2题） ④同桌玩抽卡认读生字的游戏。 （2）分段开火车式朗读课文。。 3.书写生字? 4.积累词语，学以致用 用自己喜欢的方式再读课文，思考：平时你是怎样爱护文具的？ 学习任务三：感知文本,精读理解 1.教师范读课文，学生思考：“文具的家”是指什么？?文中贝贝有哪些文具？ 2.学习一、二自然段 （1）贝贝发生了什么事情？当时是什么心情？?? （2）有感情地朗读。? 3.学习三、四自然段 （1）观察两幅插图，说说你看出了什么？?? （2）分角色朗读贝贝和妈妈的话。 （3）思考：妈妈说贝贝天天“丢东西”，请同学们想象一下，贝贝可能丢过哪些东西？妈妈是怎样教导贝贝呢？? 4.学习第五、六自然段? （1）自由读，说一说：贝贝最终找到了文具的家了吗？从哪看出来的呢？ （2）从此，每天放学的时候，贝贝都是怎么做的呢