部编版一年级语文下册第三单元大单元教学任务单.docxVIP

部编版一年级语文下册第三单元大单元教学任务单 4.小公鸡和小鸭子 学习任务单 学习任务一：猜谜语 1.头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。 谜底： 2.脚趾像扇子，嘴唇像钳子，赛跑别找它，游泳是尖子。 谜底： 学习任务二：初读课文，扫清障碍 1.认读生字新词。 （1）读书要求： ①请同学们打开书，借助右手食指指读课文。 ②用不同的标记圈画出课后生字。 （2）出示词语 一块儿 捉虫子 急得直哭 河边 我也去 不行 淹死 相信 跟在后面 忽然 喊救命 身边 （3）交流识字方法，认识提土旁和足字旁 2.整体感知 （1）自由读课文，标出自然段序号。 （2）朗读长句子。 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 （3）读准“不”的变调。圈出二、三自然段中带有“不”的词语，并借助拼音读准“不”的发音。 学习任务三：走进文本，精读课文 1.学习第一自然段 （1）自由朗读，想一想，这段讲了什么？ （2）你可以把“一块儿”换成另外一个词，句子的意思不变吗？ （3）朗读，读出高兴的心情，读出画面感。 2.学习第二自然段 （1）大声朗读第二自然段，思考：它们来到了什么地方？发生了什么事？ （2）为什么小公鸡能捉到虫子